8 класс. Все задания (1-4) 1. Прочитайте. Найдите приложения. Что они обозначают и чем выражены? Объясните дефисное написание приложений в данных примерах.
1) Чижа захлопнула злодейка-западня. (И. Крылов)
2) Все знают эти простые цветы, похожие на маленькое солнце с золотыми ле- пестками-лучами. (И. Соколов-Микитов)
3) Женился он на женщи- не-враче. (И. Эренбург)
4) В годы войны строитель-бетонщик стал сод- датом-сапёром. (Б. Полевой)
5) Нужно было добежать до ближайшего телефона-автомата. (М. Булгаков)
6) Под кустами ивы на берегах рек сидят обычно с удочками любители-рыболовы. (И. Соколов Микитов)
7) Вьётся улица-змея. (В. Маяковский)
8) Стала рожь-матушка в колос метаться. (Н. Некрасов)
9) Ильмень-озеро сразу же привлекло внимание туристов.
10) Плачет девочка-малютка у окна больших хором.(С. Есенин)
2. Изменится ли написание приложений при обратном порядке слов? На какое правило вы будете при этом опираться?
3. Разберите второе, четвёртое и восьмое предложения по членам, установите вид сказуемого.
4. Сколько звуков и букв в слове вьётся? Объясните.