3 Спишите пословицы. Найдите глаголы с чередующимися гласными. Объ-
ясните их написание. Устно опишите ситуации, в которых можно исполь-
зовать эти пословицы.
1) Ранняя птичка носок прочищает, а поздняя глазок продира-
ет. 2) Мягко стелет, да жёстко спать. 3) Скупой запирает крепко,
а потчует редко. 4) Отложил на осень, а там и бросил.
Спишите, вставляя пропущенные гласные в корне глаголов. Обозначьте
орфограммы.
1) По капле и море соб...рается. 2) Выб...рай книгу так, как
выбраешь друга. 3) Пролитую воду (не)соб...рёшь. 4) Герой ум...-
рает раз, трус тысячи раз. 5) Ржавое железо (не)бл...стит. 6) Де-
рево на дерево on...рается, а человек на человека​

Принципы семейного воспитания-это общие положения и рекомендации,которыми следует руководствоваться.

В каждой семье выстраивается своя система принципов.Но в целом они сводятся к следующим;
-в семье должна варить атмосфера любви и доброжелательности;
-личность родителей-пример для подражания детем;
-основной благоприятного развития ребёнка является вера в лучшее,оптимизм и положительный заряд эмоций.

Соблюдение этих положений даёт хорошие результаты.Целенаправленная,непрерывная и непосредственная линия воспитая позволяет формировать качества,необходимые в жизни ребёнка.
План.
1 Рекомендации.
2 Совет.
3 Итог.

ответ внизу.

Объяснение:

Я отправился за город в лес поглядеть, заметно ли там

приближение весны. День был ясный, солнечный. Хорошо в лесу в

эту предвесеннюю пору. Весна чувствуется только в воздухе. Солнце

слепит глаза. Небо по-весеннему голубеет, плывут лёгкие белые

облака. Земля ещё покрыта льдом и снегом, деревья тоже укрывает

снег.

Я шёл по лесной тропинке и глядел по сторонам. Вот и широкая

поляна, где каждую весну токуют тетерева. Я замер от удивления:

сколько на ней заячьих следов! Теперь зайцы нередко разгуливают

днём: выбегут на полянку и греются на ласковом солнышке.