1предложение) "коровка" - подлежащее "жила" - сказуемое. "коровка" - кто? (что? ) падежный и смысловой(именительный падеж). "жила" - что делала? падежный и смысловой(именительный падеж). 2предложение) "коровка" - подлежащее(это предложение относится к предыдущему, отсутствует) "мычала", "спала" - сказуемые. "коровка" - то же, что и в первом. "мычала", "спала" - то же, что и в первом. 3предложение) "коровка" - подлежащее(отсутствует) "паслась" - сказуемое. всё то же, что и в первом. 4предложение) "коровка" - подлежащее(отсутствует) "прыгала" - сказуемое. всё то же, что и в первом. слово "весело" будет обстоятельством, потому что мы задаем вопрос как? .
Как только заходишь в школу то сразу попадаешь в Block B,в этом блоке учатся Старшеклассники. Около вахты находится кабинет математики,истории,русского языка. Среди них находится 138 кабинет. В кабинете высокие белые потолки, пол из досок,огромные окна. Интерьер в кабинете,шкафы бежевые, парты и стулья стол учителя, доска меловая. Оборудование в кабинете очень много компьютер,электронная доска, принтер,лампы дневного света. Наш кабинет очень красив на левом углу красуется китайская роза,а на правом углу тоже китайская розано над меловой доской красуется часы на стенах висят говори правильно на нормы оценок это интересно классный уголок.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
