jojolili
08.09.2021 15:35

«Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни» Конфуций!
Среди десятков и сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по
значению, по роли, по влиянию на судьбы с решением о том, по какой дороге пойти, какое
поприще выбрать. Поиски жизненного пути, размышления о нём обыкновенно возникают у
человека в том возрасте, когда он начинает осознавать себя частью общества, когда стремится
разобраться в своих отношениях с окружающими, а также чувствует потребность реализовать
свои возможности, свои силы. Учёные считают, что именно ради такой самореализации человек
и живёт. Его не устраивает и не может устроить существование ради самого существования. Ему
необходимо найти такое занятие, которое наполнит его существование истинным, подлинным
смысле. Каждый человек, как 5 он ни был поглощён повседневными делами и заботами, хочет
не про жить, но и ощущать ценность своей жизни, знать, что его деятельность, преодоление
препятствий, устремлённость в будущее имеют значение и несут какой-то смысл не для него
одного. Только тогда человек чувствует себя не лишним, а свои востребованными
другими людьми, обществом. Однако у каждого человека свои, только ему присущие задатки,
склонности таланты. Ведь нет двух абсолютно одинаковых людей. И поэтому
поиски смысла жизни - это самостоятельный путь проб и ошибок каждого человека. Это поиск
человеком самого себя, СВОИХ Жизненных ценностей, СВОИХ ориентиров.
1.Разделите текст на смысловые части, определите его основную мысль (запишите Основную
мысль)
2. Составьте сложный план текста.
Укажите целевую аудиторию.
3.Сформулируйте два вопроса сложного порядка по тексту.
4. Используя материал текста, составьте неполное предложение. Объясните постановку знаков
препинания в нём.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
feo073007feo
31.03.2022 03:26

 Придумаем начало и продолжение текста "Юные капитаны":

  Коля и Алеша мечтали стать моряками. В один из выходных ребята смастерили кораблики. Решили они пустить их по речке. Но чтобы кораблики не уплыли, друзья сделали для них препятствия. Они поспорили, чье плавательное средство придет первым.

  Кораблики поплыли не сразу. Первой поплыла лодочка Алеши. Но Коля своему кораблику преодолеть препятствие. И вот уже его кораблик догоняет кораблик Алёши. Оба кораблика приплыли в назначенное место одновременно. Юные капитаны обрадовались, что в споре победила дружба.

0,0(0 оценок)
Ответ:
kbvovap0drsr
31.03.2022 03:26

Это часть текста, потому что нет начала рассказа и конца, т.е. мысль не закончена.

Юные капитаны

После летней грозы дороги покрыли большие лужи. Одну из таких луж в своем дворе и присмотрели два юных капитана – Коля и Алёша. Они смастерили бумажные кораблики и запустили их на одном конце лужи. Они подталкивали кораблики длинными прутьями, и тогда их игра превратилась в весёлое соревнование. Вначале кораблики плыли на одном уровне, как вдруг кораблик Коли зацепился за торчащую из лужи корягу. Но Коля своему кораблику преодолеть препятствие. И вот уже его кораблик догоняет кораблик Алёши. В конце лужи кораблики вместе пристали к берегу. Что ни говори, а победила дружба.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота