Текст Двойку я всё-таки получил, хотя очень старался. Почти всё у Мишки
списал. Двойки я получал и раньше. Но то было раньше, а то теперь. От папы
давно нет писем. Я всё боялся: если папа в письме спросит про мою учебу,
что я отвечу? Ждать я больше не мог. Я решил объяснить всё Пал Палычу. —
М-да, - сказал он.
- Семь ошибок в одном изложении. Но выход есть. Вот возьми этот
рассказ. Ты прочтёшь его дома. Разок или два. Но не больше. Закроешь
книжку и будешь писать. Только, чур, не заглядывать. Понял?
А кто будет за мной смотреть?
Никто не будет смотреть. Ты взрослый парень!
Как же так? - удивился я.
Я ведь буду смотреть.
Не думаю, - сказал он, - надо честно. Такой уговор.
Вот это да! - удивился я.
- Я тебе верю. Можно считать, - сказал Пал Палыч, - что разговор у нас
закончен. Я, наверно, был очень растерян. Такого ещё я не видел. Я прочёл
рассказ два раза. Больше я не открывал книжку, хотя мне очень хотелось. Я
писал с трудом. Так хотелось мне заглянуть в рассказ! Даже в классе писать
было легче: можно было списать у соседа. А здесь всё было по-честному. Я
всё написал, как запомнил. Пал Палыч прочёл и сказал:
- Человек ты, я вижу, честный. Так и пиши отцу.
- А как же двойка?
- Это не самое главное. Можешь считать, что исправил.
- А откуда вы знаете, - спросил я, - честный я или нечестный?
- По изложению видно, - сказал Пал Гірлыч.
Шрифт
Задание № 1
Вопрос
ответ
Прочитайте и озаглавьте текст.
Сформулируйте вопросы, которые
передают отношение к ситуации,
описанной в рассказе.​

Когда приходит весна, то душа начинает петь совершенно по-другому. Приятное тепло разливается по всему телу. Тебе хочется петь и танцевать. Солнце начинает светить всё ярче, старясь быстрее пробудить заспавшийся мир.

Мир начинает играть в других красках. Даже воздух начинает пахнуть по-другому. Вместе с теплом весны приходит неизмеримое ощущение радости. Чувство беззаботности и чего-то абсолютно нового перехватывают дыхание.

Снег уже давно растаял и обратился в маленькие резвые ручейки, по которым малыши пускают бумажные кораблики. Деревья совсем скоро вернутся к своим прежним зеленым нарядам. И весь город станет красочным и сочно-зеленым. Приятное цветочное благоухание наполнит все сады и парки.

С наступлением тепла всё живое начинает пробуждаться и покидать свои старые норы. Слышны первые птичьи трели, которых не было слышно на протяжении всей зимы. Каждое живое существо чувствует приход самой ласковой и долгожданное поры.

Ф.Тючев

ПРОЧИТАВ КНИГИ ЭТИХ ПИСАТЕЛЕЙ-ЭТО ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ. ПРОЧИТАВ-ДЕЕПРИЧАСТИЕ,КНИГИ СУЩ.,ЭТИХ- МЕСТОИМЕНИЕ,ПИСАТЕЛЕЙ-СУЩ.(ВСЕ ЭТО ПОДЧЕРКИВАЕМ ТОЧКА ТИРЕ ТОЧКА ТИРА,КАК ОБъСТОЯТЕЛЬСТВО ) И СТАВИМ ДВЕ ПАЛОЧКИ В НАЧАЛЕ И ПЕРЕД ЗАПЯТОЙ | |.

ВЫ -МЕСТОИМЕНИЕ (ПОДЧЕРКИВАЕМ КАК ПОДЛЕЖАЩЕЕ  ВОТ ТАК)

ПОЧУВСТВУЕТЕ -СКАЗУЕМОЕ,ПОДЧЕРКИВАЕМ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ.

СЕБЯ -МЕСТОИМЕНИЕ.ПОДЧЕРКИВАЕМ КАК ДОПОЛНЕНИЕ.

СИЛЬНЕЕ-ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ,ПОДЧЕРКИВАЕМ ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ.

СУМЕЕТЕ -СКАЗУЕМОЕ,ПОДЧЕРКИВАЕМ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ.

ГЛУБЖЕ -НАРЕЧИЕ ПОДЧЕРКИВАЕМ ВОТ ТАК:_ . _ . _ .

ОЦЕНИТЬ -СКАЗУЕМОЕ,ПОДЧЕРКИВАЕМ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ.

СВОИ-  ПРИЛ. ПОДЧЕРКИВАЕМ ВОЛНИСТОЙ ЛИНИЕЙ

ПОСТУПКИ-СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ПОДЧЕРКИВАЕМ КАК ДОПОЛНЕНИЕ

И -СОЮЗ

ПОСТУПКИ ТОЖЕ САМОЕ,ЧТО И ТЕ ПОСТУПКИ

ОКРУЖАЮЩИХ-СУЩ,ПОДЧЕРКИВАЕМ КАК ДОПОЛНЕНИЕ.

ОЩУТИТЕ- СКАЗУЕМОЕ ПОДЧЕРКИВАЕМ ДВУМЯ ЧЕРТАМИ.

ВСЮ-МЕСТОИМЕНИЕ ПОДЧЕРКИВАЕМ КАК ДОПОЛНЕНИЕ.

ПРЕЛЕСТЬ-СУЩ.ТОЖЕ ДОПОЛНЕНИЕ

ПРЕКРАСНОГО-ПРИЛ,ВОЛНИСТАЯ ЛИНИЯ

РУССКОГО ТОЖЕ САМОЕ

ЯЗЫКА -СУЩ. ЭТО ДОПОЛНЕНИЕ.

ОТКРЫВАЕМ СКОБКУ(ПОВ.НЕВОСКЛ.ПРОСТ.ДВУСОСТ.РАСПР.ОСЛОЖНЕНО ОБОСОБЛЕННЫМ ОБЬСТОЯТЕЛЬСТВОМ,ВЫРАЖЕННЫМ ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ И ОДНОРОДНЫМИ СКАЗУЕМЫМИ) ПОТОМ ОТКРЫВАЕМ КВАДРАТНУЮ СКОБКУ И ПИШЕМ: |-.-.-.-.-.|- *ДВЕ ПАЛКИ*, ЕЩЕ ДВЕ ПАЛКИ В КРУЖОЧКЕ, И ЕЩЕ ДВЕ ПАЛКИ В КРУЖОЧКЕ.