Выберите правильные ответы. Прочитайте предложения, данные парами. По какому принципу сгруппированы предложения?
Как определить части речи слов, данных с пропусками? В каких словах мы можем вписать
пропущенные буквы, а в каких пока нет, поскольку не изучали правило?

1) Дочь умна и воспита..а.
Девочка хорошо востита..а бабушкой.

2) Море взволнова..о.
Лицо девочки было взволнова..о.

3) Некоторые люди очень рассея..ы.
Семена рассея..ы по полю.
ОЧЕНЬ НАДО

Первые три пары - это видовые пары глаголов: несовершенный вид/совершенный вид, в своем значении они отличаются завершенностью или незавершенностью того или иного действия.
А вот в четвертой паре, несмотря на то, что глагол совершенного вида /вынудить/ образован приставочным как и глаголы совершенного вида из пар выше, он поставлен в пару с глаголом несовершенного вида /нудить/, который абсолютно не связан с ним по значению. Принудить - заставить кого-либо сделать что-либо; нудИть - назойливо повторять что-либо. Кроме того, глагол нудИть стоит в словаре с пометой /разговорное/.

Можно сказать и о том, что в нашем языке есть глагол /нУдить /(принуждать), но в словаре он имеет помету (устар.), значит, к активному словарному запасу не принадлежит, и рассматривать его в таком значении по отношению к данному заданию представляется не совсем корректным.

Ребята приходят в библиотеку,снимают курточки и шапки.Никто из них не шумит,потому что главное правило библиотеки-соблюдать тишину!
Дети идут в библиотечный зал.Там стоят огромные полки с всевозможными книгами.Рядом-столы.За столами-другие дети.Они рисуют,читают,разгадывают кроссворды.Некоторые слушают музыку на плеере.
У ребят разбегаются глаза от обилия книг.Они  тихонько подходят к полкам и выбирают понравившуюся книжку.Потом садятся за стол и читают.Если книга не понравилась,то выбирают другую.
Непослушные мальчишки начали драться,но библиотекарша-старушка в шали-их быстро успокоила.
Одна девочка с длинными косичками принесла журнал.Она достала его и принялась читать.
Некоторые детки,которые не захотели спокойно сидеть за столами, ходят по библиотеке и рассматривают цветные картинки или обложки книг.