На рисунке я вижу отца, старшего сына, сестру и младшего сына. Ранним утром отец и сын собрались на рыбалку, но малыша не взяли. Наверное, потому, что он ещё мал. Мальчик смотрит вслед уходящим отцу и брату. Огорчённый ребёнок бросил своё ведро, а старшая сестра успокаивает его, говорит, что возьмут в следующий раз.
У сестры в руке жёлтый цветок, ей 14 лет, а маленькому мальчику 5-6 лет.
Отец взял две удочки, он улыбается. В руках у него жёлтая сумка, а за спиной зелёный рюкзак. У старшего сына тоже зелёный небольшой рюкзак, но одна удочка. Сын подражает отцу.
На рисунке есть воробей, который хочет взлететь. В траве растут цветы.
На рисунке цвета яркие: зелёные рюкзаки, жёлтого цвета сумка отца и кофта малыша, синего цвета юбочка сестры и джинсы брата.
Хочется верить, что мальчика в следующий раз возьмут на рыбалку.
Текст 1
эпитеты: безлюдная пустыня, глинистая почва, крупные дрофы-кросотки, стремительные пустынные ящерицы.
авторское отношение: нормальное, удивительное.
цель текста: рассказать какая пустыня.
жанр: текст-побуждение (рассказ).
вывод: очень интересно посмотеть так же как и сам автор.
Текст 2
эпитеты: удивительная пустыня, своеобразная красота.
авторское отношение: удивительное, чудное.
цель текста: объеснить что Бетпак-Дала хорошее, красивое место.
жанр: оценочный текст(рассказ).
вывод: съездить туда если есть возможность, и полюбоваться красотой.
Объяснение: Надеюсь )))
