Ydalxa534
08.09.2020 18:12

Найти в предложениях подлежащие, определить, чем они выражены. 1) Где совесть с правдой обитают?
2) До полюса дошло на лыжах пять человек.
3) Слабенькое гав-гав собачонки никого не пугало.
4) Двое уже обогнали меня.
5) Здравый человек учится на чужих ошибках – глупца ничто не научит.
6) Невидящий лишь то берёт, что видящий ему даёт.

Синтаксический разбор предложения. Объясните вставленные буквы.
З…ря разг…ралась всё больше, краски на камышах и в…де бе…пр…станно менялись, туман завитками плыл вместе с рекой, ивовые листья бл…стели, как лакирова…ые.

Подчеркните сказуемые, определите, чем они выражены.
1) Роняет лес багряный свой убор, сребрит мороз увянувшее поле.
2) Дайте мне руку, любезный читатель, и поедемте вместе со мной.
3) Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.
4) Ещё я долго буду петь.
5) Твоих друзей не канут в лету бесчисленные имена.

Подчеркните грамматические основы предложений, определите, чем выражены сказуемые. Объясните вставленные буквы.
Наступила ненас…ная осень. Листья (с)начал… почернели, а (за)тем и (со)всем опали. Зар…дили бе…пр…станные дожди. Всё небо зат…нули свинцовые тучи. Лес пр…тих, наст….рожился. Но вот нал…тел ре…кий ветер, д…ревья заскр…пели, в их в…ршинах раздался треск.

Найдите предложения с составным глагольным сказуемым.
1) Ящериц кругом было много.
2) Я хочу поговорить с ним об этом.
3) Он собирался написать письмо отцу.
4) Мы будем вместе решать эту проблему.
5) Удочки будто подбрасывала резвая волна.

Найдите предложения с составным именным сказуемым.
1) Летние ночи Петербурга – это непрерывная вечерняя заря.
2) Я не мог оторвать глаз от убегающих лесов.
3) В лицо мне дышит свежая трава.
4) В комнате было тихо, темно и очень душно.
5) День будет долог, светел и горяч.

В каких предложениях подлежащее выражено словосочетанием?
1) Средняя скорость ветра – двадцать километров в час.
2) По пескам у горизонта плыли три белых паруса.
3) Чинить яхты – работа не очень приятная.
4) В нашей семье все читают «Аргументы и факты».
5) В оде Державина нарисован условный портрет монарха.
6) Четверо ребят отправились на рыбалку.

Переделайте предложения так, чтобы простое глагольное сказуемое стало составным именным.
Образец: Улица опустела. Улица стала пустой.
1. Он часто является ко мне.
2. Мальчик быстро взрослеет.
3. Брат руководит группой.
4. Небо темнеет.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Arystan228
01.03.2022 17:50
Человек всегда считал себя «царем природы». Но может ли он противостоять разрушительной силе вулканов, торнадо, землетрясений, паводков и других «капризов» стихии? «Разве частичка познать целое?» Если мы уже выработали привычку быть с природой «на ты», то должны уважать ее и не вредить ей. Ведь лишь через единство с природой лежит путь к счастливой и гармонической жизни человека.Еще в старинные времена японские поэты развивали тему единства человека с природой, выливая свои эмоции в стихе - хокку: познавая природу, человек сознает себя как частичку Вселенной, Мы должны ощущать нераздельное единство со всем живым в природе. ГенрихГейне раскрывает свой внутренний мир в стихах с описания природы. Адам Мицкевич ярко и образно рассказывает о красоте Крымской природы, которая дала импульс его поэтическому гению. И мы, читая эти строки, будто соединяемся с окружающей средой.Итак, природа играет выдающуюся роль в жизни человека, она является неотъемлемой составной частью нашего существование. Ведь природа - это красота, а красота мир!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Оливия131
27.09.2022 14:17
Глаголы в повелительном наклонении обозначают побуждение к действию приказ) 

Форма 2 лица ед. числа образуется от основы настоящего/простого будущего времени с суффикса -и- или без суффикса (в этом случае основа глагола в повелительном наклонении совпадает с основой настоящего/ простого будущего времени) : говори, смотри, пиши, держи, работай (основа настоящего времени — pa6omaj-ym), от¬дыхай (отдыха) -ут) , запоминай (запоминаj-ут) , режь (режут) , встань (встанут) . 

Форма 2 лица мн. числа образуется от формы 2 лица ед. числа с окончания -те: говори-\тё\, держи-\тё\, за-поминай-\те\ и т. д. 

Формы 3 лица ед. и мн. числа выражают побуждение к действию того или тех, кто не участвует в диалоге. Они образуются с частиц пусть, пускай, да + формы 3 лица ед. или мн. числа изъявительного наклонения: пусть уходит, пусть уходят, да здравствует, да здрав¬ствуют и т. д. : Да ведаютпотомки православных земли родной минувшую судьбу (А. Пушкин) . 

Форма 1 лица мн. числа выражает побуждение к совместному действию, участником которого является и сам говорящий. Она образуется с частиц давай, да¬вайте + инфинитив глаголов несовершенного вида (давай, давайте + петь, танцевать, играть) или 4- форма 1 лица мн. числа изъявительного наклонения глаголов совершен¬ного вида (давай, давайте + споём, станцуем, сыграем) : Давайте говорить друг другу комплименты.. . (Б. Окуд¬жава) ; Давай ронять слова, как сад — янтарь и цедру.. . (Б. Пастернак) ; Товарищ жизнь, давай быстрей прото¬паем, протопаем по пятилетке дней остаток.. . (В. Ма¬яковский) .
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота