Недавно на форме обсуждали проблему равенства прочтите ниже приведённые суждения разных людей о равенстве напишите критическое эссе

Я-подлежащее, выраженное местоимением. Подчеркивается

Наклоняюсь-сказуемое, выраженное глаголом. Подчеркивается

К-предлог, берется в треугольник

Голубому-определение, выраженное именем прилагательным. Подчеркивается

Цветку-дополнение, выраженное именем существительным. Подчеркивается _ _ _ _

И-союз, берется в кружочек.

С-предлог, берется в треугольник.

Удивлением-дополнение, выраженное именем существительным. Подчеркивается _ _ _ _ _

Узнаю-сказуемое, выраженное глаголом. Подчеркивается

Ивана-дополнение, выраженное именем существительным. Подчеркивается _ _ _ _

Объяснение:

Сказка о необычной порядочности порядковых числительных
Наверное, вам всем известна порядочность порядковых числительных. Своих детей они учат уже с пеленок быть порядочными. Каждый ребенок в их семье получает строго определенное имя: первенца родители всегда назовут именем Первый, второму ребенку дают имя Второй.. . Там, где они работают, везде порядок и все делается по законам и правилам. Мои слова вам подтвердит рассказ очевидца:
– Однажды перед Новым годом я, дробное числительное Семь Восьмых, стояло в очереди за конфетами в отдел магазина, где продавцом было порядковое числительное. И вот когда конфет оставалось совсем мало, пришло в магазин количественное числительное Два и стало кричать:
– Оставьте мне два килограмма конфет!
Оно стало всех расталкивать. Пробравшись к продавцу, Два сказало:
– Я заплачу вам в два раза больше, если вы мне оставите эти конфеты.
Но продавец сказал:
– Это не по правилам и законам, ведь сейчас не ваша очередь, вы были не первым, а десятым. И если вы будете себя так вести, то можете в этот магазин не приходить.
Вот как необыкновенно порядочны порядковые числительные. В этом людям можно брать с них пример.
Можно и так