270 Прочитайте текст. Расскажите, как появлялись профессии. Выпишите
из текста по два слова, которые обозначают предмет, признак или
качество, действие. Словами каких частей речи они являются? Как
вы это определили?
Когда-то никаких профессий не было. Человек сам себе шил
одежду, выращивал злаки и овощи и держал домашних живот-
ных. Но нельзя уметь делать всё одинаково хорошо.​

На выходных мы с классом ходили в лес. Когда мы пришли на солнечную полянку, наша учительница поставила палатку. Тогда мы поняли, что у неё золотые руки. Потом мы начали собирать ветки для костра. Собрав, ветки мы разожгли костёр и мои одноклассники начали петь костровые песни. Мне они вообще не понравились и голова сразу же стала квадратная. На следующее утро мы с Машей болтали о наших мальчишка, а рядом Вася и Коля развесили уши, чтобы понять о ком мы секретничаем. Потом мы собрались, ща нами приехал автобус и мы поехали домой.

                    Умеешь ли ты делать кормушки? 
Кормушки обязательно надо делать, особенно зимой. Ведь птицы голодают. Если ты уже построил кормушку - то знай ты добрый человек. Если вы еще не построили кормушку и не знаете как ее сделать, тогда вот вам простейший пример: вы наверни-ка любите сок, когда вы допьете весь сок и бутылка станет пустой, вырежте большую дырку с одной стороны бутылки, насыпьте туда крупы или крошек хлеба. Вот и все, осталось только прикрепить веревку вверху и кормушка готова. ТО же самое можно сделать с 5-литровой бутылкой. Творите добро!