найти аргумент взаимоотношения человека и природы. лишь совсем недавно человек узнал что земля это шар. думали стоит земля на трёх слонах, а ночью звездный мир укрывает Землю.теперь вокруг шара человек облетает менее чем за два часа.землю можно увидеть со стороны.вот снимок из космоса.да земля это шар на нем видны материки моря облака восходы и заходы солнца.подробности земной жизни издалека не видны но они есть их много. два десятка лет назад американцы провели опрос ученых что дали человечеству полеты в космос?ответы были интересны.мне запомнился это:"во вселенной мы одни и не похоже что где-нибудь нас ждут.надо беречь свой дом-родную землю".хороший ответ. сегодня с высоты своих знаний человек может сказать:"замечательная нам досталась планета".В самом деле есть на планете вода без которой жизнь была бы невозможна.близость солнца дает неиссякающее от времени тепло.вращение земли обеспечивает чередование дней и ночей на планете смену времен года.зеленые растения наполняют атмосферу кислородом накапливают углерод и выделяют в верхние слои атмосферы животный кислород и озон прикрывающий все живое от губительных лучей солнца. конечно зародившейся жизни миллионы лет приходилось при к их значительным условиям на планете.живые организмы уступали место на земле более совершенным. от многих животных уцелели лишь кости.но некоторые дожили до наших времен. живут в океанской воде на грани истребления человеком громадные киты самые большие существа когда-либо жившие на земле.самые маленькие из млекопитающих крохотная мышь-малютка и землеройка весящая всего 2 грамма. между китами и мышами-огромное число животных которым земля стала родным домом.и во главе всего сущего стоит человек. он часто решает кому жить и кому в жизни отказано. миллионы лет отбирала природа животных определяя места где они могут жить чем могут питаться. человек дано изучил эти места и первым тянется к добыче разрушает среду где привычно и благополучно живут звери птицы рыбы.так разрушаются основы нашего общего дома.много животных исчезли и стали исключительно редкими. уже давно мы не видим пролетающих журавлей мало кто слышит токующих глухарей крик перепелок.и так везде на земле.двести лет назад американцы варварски истребили миллионы бизонов а в середине века химия подкосила в америке культовую птицу-белоголового орла. в африке на больших пространствах уничтожили тысячи носорогов- нужна была земля для посевов зерна. растут площади жарких пустынь и пустошей истощаются плодородные земли высыхают озера исчезают на равнинах малые реки. вот что имел ввиду ученый ответивший на вопрос о космосе. планету земля нам надо беречь. никто не ждет нашей высадки на другие планеты.а земля по-прежнему нас кормит дает нам дышать снабжает водой теплом и радостью жизни идущей от наших соседей:зверей птиц рыб насекомых образующих сложным узор жизни на нашей планете. вот как выглядит земля если глянуть на нее со стороны.очертания материков. следы деятельности вулканов.огни больших городов и маленьких деревень.озера на суше.острова в океане.земля изрытая шахтами и лисьими норками.земля покрытая следами зверей хлебными полями и кудрями лесов.такой общий наш дом.

На небе живут тучки, они собирают с земли всю лишнюю воду, а затем переносят её в то место, где она больше нужна. Но так случается, что налетают циклоны и антициклоны, они бьют тучек, и тогда они плачут, проливая воду в том месте, где её и так предостаточно. Это и есть дождь.
 Зимой же тучкам очень холодно, и потому они поднимаются повыше, ближе к солнцу и лишь оттуда льют воду. Пока вода падает, она успевает замёрзнуть и превратиться в кристаллик льда - снежинку. Она падает на землю, но как вода в почву уйти не может, а потому остаётся лежать, цепляя своих братьев и сестёр в огромный сугроб.  

Общее образование

Профессиональное образование

B

Введите поисковой запрос

Расширенный поиск

ВОЙТИ / ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯЕдиное окно доступа к образовательным ресурсам

ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА. ЧАСТЬ II: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ II КУРСА

Автор/создатель: Константинова Л.А., Гончарова Н.Н., Щенникова Е.П.

Голосов: 0

Вторая часть учебного пособия "Грамматика русского языка" содержит грамматический материал, предусмотренный для изучения на втором курсе программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах. Пособие включает два раздела: "Синтаксис сложного предложения" и "Морфология". Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений формированию языковых навыков и речевых умений. Настоящее пособие предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Изображения (картинки, формулы, графики) отсутствуют.

Страницы ← предыдущая следующая →

5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

4. Верить хотелось, ибо книги внушали мне веру в че-

ловека (М. Горький).

5. Благодаря тому что был применен новый метод, нор-

мы перевыполнялись.

6. Из-за того что студент нерегулярно посещал занятия,

он не смог сдать экзамены в срок.

7. Оттого нам невесело и смотрим мы на жизнь так

мрачно, что не знаем труда (А. Чехов).

Задание 14. Прочитайте данные предложения с пра-

вильной интонацией.

1. Ждать больше нельзя, потому что до отхода поезда

остается очень мало времени. Ждать больше нельзя потому,

что до отхода поезда остается очень мало времени.

2. Часа в три утра я проснулся, оттого что увидел кош-

марный сон. Часа в три утра я проснулся оттого, что увидел

кошмарный сон.

Задание 15. Закончите предложения придаточными

причины.

1. Дети вчера не гуляли, …

2. Всем было весело, …

3. Книга не понравилась мне, …

4. Мы поехали не на автобусе, а на такси, …

5. Саша вернулся домой поздно, …

6. Мы хотим до сдать сессию, …

7. Мы очень обрадовались, ...

Задание 16. Образуйте из каждой пары простых пред-

ложений сложное с союзами «потому что», «так как».

1. Ярко светило солнце. Снег быстро таял.

2. Он был болен. Он не был на занятиях.

91

3. Было уже поздно. Мы пошли домой.

4. Деревья стали желтеть. Приближалась осень.

5. Тучи закрыли небо. Стало совсем темно.

6. На факультете никого не было. Занятия давно кончи-

лись.

7. Существовала угроза наводнения. Вода в реке сильно

поднялась.

Задание 17. Замните простые предложения сложными.

Образец. Дети не пошли в школу из-за сильного мороза.

– Дети не пошли в школу из-за того, что был сильный мороз.

1. Мальчик учится хорошо благодаря хорошим

ностям и усидчивости.

2. Студентка сделала ошибку по невнимательности.

3. От скуки он стал играть в компьютерные игры.

4. Асфальт был мокрым от дождя.

5. От множества мягкой и красивой мебели в комнате

было тесно (М. Горький).

6. Свежая листва зашевелилась от набежавшего ветерка

(Л. Толстой).

7. Луговые цветы в этом году благодаря постоянным

дождям необыкновенно ярки и пышны (М. Пришвин).

Задание 18. Переделайте данные предложения по об-

разцу.

Образец. Брат скоро выздоровел, потому что строго вы-

полнял все советы врача. – Брат скоро выздоровел благодаря

строгому выполнению всех советов врача. – Брат скоро вы-

здоровел благодаря тому, что строго выполнял все советы

врача.

1. Мы успешно сдали экзамены, потому что регулярно

занимались в течение семестра.

92

2. Задание было выполнено качественно и в срок, пото-

му что коллектив работал дружно и слаженно.

3. Дети устали, потому что прогулка длилась долго.

Задание 19. ответьте на вопросы. Используйте слож-

ные предложения.