СКОРЕЕ НЕ ПРОПУСКАЙ Создание изделий из нетрадиционных и
современных материалов в декоративно
прикладном искусстве. Урок 2
Соотнеси части предложений по смыслу.
Подставка для
сувенира
Можно обтянуть
кожей или покрыть
лаком по дереву.
донышко сосуда
Используй
синтепон.
Объем сосуда
Вырежи овал из
кусочка кожи.
Пробка для
горлышка
Используй картон и
декорируй
орнаментом.​

Здравствуйте.

Аллее - (алле — корень,е —  окончание, алле — основа слова)
Это словарное слово, не проверяется.

Исковерканной - (ис — приставка, коверк — корень, а, нн —суффиксы, ой — окончание, исковерканн — основа слова)
Пример - испуганный.

Закопчённых - (за  — приставка, копч  — корень, ённ  — суффикс, ых  — окончание, закопчённ  — основа слова)
Пример - приручённый.

Росли - (рос — корень, л — суффикс, и — окончание, росл — основа слова)
Пример - вырос.

Обмотав  - (об —  приставка, мот —  корень, а —  суффикс, в —  суффикс, основа слова —  обмотав)
Проверочное слово - обмотка.

Телефонным ( тел, фон — корни, н — суффикс, ым — суффикс, телефонн — основа слова)
Проверять то и нечего.

Была чудесная погода. Светило яркое, тёплое солнце. Папа предложил мне поехать с ним к пруду, покормить диких птиц. Мы ехали. Я смотрел(-а) через окно на раннюю весну. Она была прекрасна. Первые травинки виднелись через белоснежный снег. На деревьях появляются молодые почки. Вот мы и приехали. Лёд, который покрывал пруд- растаял, и можно было удивить рыбёшек. Они очень резвые. Мы покормили птиц и решили поехать домой. Когда папа пошёл заводить машину- я решил(-а) поймать одну маленькую рыбку, что бы показать маме. Я взял(-а) баночку и уже подходил(-а) к пруду, как папа меня остановил. Он сказал что их не надо ловить, потому что к лету- это будут большие рыбы, а если поймать маленькую- она умрет, потому что ей нужна вода. Я положил(-а) баночку на место и сфотографировал(-а) рыб. Мы приехали домой и я показал(-а) фотографию, которую сделали у пруда. Мама сказала: « Какие вы молодцы, что не стали ловить рыб!»