Упражнение 126. Спишите предложения, определите их вид. Укажите, какой формой глагола выражены сказуемые.
1. Снявши голову, по волосам не плачут. 2. Адуги гнут
с терпеньем и не вдруг. (Кр.) 3. После драки кулаками
не машут. 4. Ах, он любил, как в наши лета уже не лю-
бят. (П.) 5. Что имеем не храним, потерявши — плачем.
6. Век живи, век учись. 7. Не спеши языком — торопись
делом. 8. Семь раз отмерь один раз отрежь.

1.Я считаю, что время нужно тщательно распределять и использовать его максимально полезно и , как сейчас можно говорить, продуктивно. Этого и придерживаюсь

2. Я могу сэкономить время на домашнем задании, к примеру, в конце недели я имею задание по нескольким предметам, помимо тех, что у меня в понедельник, я могу на выходных сделать эти задания, тем самым в течение недели освободить время для чего-то ещё

3. Да, я стараюсь вести ежедневник, для того, чтобы ничего не забыть.

4. Время это и есть наша жизнь, поэтому я стараюсь не тратить его попусту.

Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное поэтическое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своего великого будущего. Дивной вязью плел народ невидимую сеть русского языка: яркого как радуга вслед весеннему дождю, меткого как стрелы, задушевного как песня над колыбелью.

Словосочетания:

социальной жизни (ж.р., ед.ч., Р.п.)

великого будущего (ср.р., ед.ч., Р.п.)

дивной вязью (ж.р., ед.ч., Т.п.)

невидимую сеть (ж.р., ед.ч., В.п.)

весеннему дождю (м.р., ед.ч., Д.п.)

поэтическое оружие (ср.р., ед.ч., В.п.)

своих чувств (мн.ч., Р.п.)