Надо чётко понимать, что учёный , открывая или изобретая что-то, преследует цель получения знаний и пониманий для мира. По моему мнению, ответственность должны нести те, кто пользуется этими изобретениями. К примеру, открытие электроэнергии дало нам свет, тепло и связь в дома. Но некоторые люди, к примеру воры, используют ток не в добрых целях. Альфред Нобель изобрёл динамит. Он был выдающимся шведским химиком,изобретателем и инженером. Нобель думал, что его «детище» положит конец войне. Но нашлись те люди, которые тоже начали его использовать в корыстных целях. Мне кажется, что ученые не несут ответственности за свои открытия и изобретения, её должны нести те, кто ими пользуется.
Можно сгруппировать глаголы по приставкам. В которых есть, а в которых нет. Т.е 1 группа ( с приставками ) : Доброшу, запели, прорубил, отодвинули. 2 группа ( без приставок ) : Дождит, забочусь, просил, отдыхаю, нашёл, начнут, воскликнули. Можно по лицам. ( Думаю, что это уже совсем другое ). 1 лицо ( То есть "Я" ) - Доброшу, забочусь, отдыхаю, нашёл, прорубил. 1 лицо ( Уже множественное число - "Мы" ) - Запели, отодвинули, воскликнули. 3 лицо ( Он, она, они, оно ) - Дождит, запели, прорубил, просил, отодвинули, нашёл, начнут, воскликнули.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
