3.Представьте, что вам нужно написать текст в научном стиле для школьного сбор- чика под названием «Предметы вокруг нас». Выберите предмет, который вы хотели
бы описать. Внимательно его осмотрите. Воспользуйтесь планом описания предмета.

План описания предмета в научном стиле
1. Начало - целостное представление о предмете:
• форма;
• величина,
2. Основная часть - свойства и части предмета, какой он:
• по цвету,
• по материалу;
• по строению (устройству),
3. Концовка - использование предмета в жизни,
• Напишите первый вариант текста, потом поработайте над совершен-
ствованием написанного. Перепишите итоговую версию в тетрадь.
то себя по теме
​

1. Стоишь - односоставное, определенно-личное.
2. Постучали - односоставное, неопределенно-личное.
3. Ночь. Улица. Фонарь. Аптека - односоставное, назывное.
4. Не спится - односоставное, безличное.
5. Ни звука - односоставное, безличное.
6. Вспомнишь - односоставное, определенно-личное.
7. Посоветовали вернуться - односоставное, неопределенно-личное.
8. Выйдем - односоставное, определенно-личное.
9. Напиши - односоставное, определенно-личное.
10. Мне легко - односоставное, безличное.
11. Пришлось делать и пойти - односоставное, обобщенно-личное.
12. Не бери - односоставное, определенно-личное.
13. Охраняют, разводят - односоставное, определенно-личное.
14. Отнеслись различно - односоставное, обобщенно-личное.
15. Наблюдаю, выпускаю - односоставное, определенно-личное.
16. Весна берет - двусоставное.
17. Иду - односоставное, определенно-личное.
18. Наступает вечер - двусоставное.
19. Тепло - односоставное, безличное.
20. Дождь двусоставное.

Во-первых, скульптор, следуя академическим рамкам, пытался изобразить поэта в римской тоге с книгой в руке, но потом изобразил так, как его видели современники. Об этом говорится в предложении 12. Скульптор, тем самым, хотел передать человеческие качества баснописца, которые ценили современники.
Во-вторых, памятник хотели установить в разных местах: на набережной Невы перед Академией наук и Университетом, у Публичной библиотеки, на его могиле в Александро-Невской лавре. Но Клодт решил сам - в Летнем саду. Об этом говорится в предложениях 13-15. Если в живую увидеть красоту Летнего сада, то можно сказать, что бронзовый монументальный памятник Крылову не сочетается с белокаменными скульптурами Летнего сада.
Итак, можно сделать вывод, что памятник Крылову не соответствует традиционному классическому скульптурному убранству Летнего сада.