6. 1) Вместо точек вставьте неопределенно-количественные слова. Стрелка- ми покажите, какие слова зависят от них.
1. Результаты конкурса объявят через
дней. 2. Над проек-
том ребята работали ... времени: всю зиму, весну и лето, не считая
августа. 3. Они изучали литературу, проводили эксперименты
записывали свои наблюдения, в общем потрудились. 4. Пре
одолеть трудностей не каждый может. 5. Вчера на субботник
нас было ... , потому что мы почти всем классом ходили на горо,
ской конкурс школьных проектов болеть за нашу команду.​

Зима-это замечательное время года! вокруг все белым-бело,а как красиво сверкают снежинки.они кружатся в воздухе,проделывая пируэты,и тихо,бесшумно,ложатся на землю.зимой намного тише,спокойнее.  можно выйти утром вдохнуть морозный воздух,который имеет приятную   силу.но больше всего,конечно,зиму любят дети. сколько счастья можно увидеть на их лицах,когда идешь по улице.   зима-это время чудес,время исполнения желаний. может быть, именно поэтому зимой день короче,длиннее таинственная ночь,которая и создает чудеса. может быть, поэтому именно зимой всеми любимый праздник,когда все собираются семьями и загадывают желания, и все вместе верят в чудо.

На территорию

1). Часть речи — имя существительное;

2). Начальная форма — территория;

3). Постоянные признаки: нариц., неодуш., ж.р., 1-е скл.;

Непостоянные признаки: в.п., ед.ч..

С острым

1). Часть речи — имя прилагательное, обозначает признак предмета;

2). Начальная форма — острый;

3). Постоянные признаки: качественное;

Непостоянные признаки: ед.ч., т.п., м.р., полная форма.

За двадцатым

1). Часть речи — имя числительное;

2). Начальная форма — двадцатый;

3). Постоянные признаки: порядковое, простое;

Непостоянные признаки: т.п., ед.ч., м.р..

Перед ним

1). Часть речи — местоимение;

2). Начальная форма — он либо оно (смотрите по контексту);

3). Постоянные признаки: 3-е лицо;

Непостоянные признаки: т.п., ед.ч., мужской либо средний род (смотрите по контексту).

Хорошего дня!