Прочитайте текст Мы часто говорим о сложностях, связанных с воспитанием человека, начинающего
жизнь. и самая большая проблема - это ослабление семейных уз, уменьшение
значения семьи в воспитании ребенка. И если в раун,ни) ие годы в человека семьей
не было заложено ничего прочного в нравствен,нном смысле, то потому общества
будет немало хлопот с этим гражданином.
Другая крайность - чрезмерная опека ребенка родителями. Это тоже следствие
ослабления семейного начала. Родители недодали своему ребенку душевного тепла
и, ощущая эту вину, стремятся в будущем оплатить свой внутренний духовный
долг запоздалой мелочной опекой и материальными благами.
Мир изменяется, становится другим. Но если родители не смогли установить
внутрен, нний контакт с ребенком, перекладывая основные заботы на бабушек и
дедушек или общественные организации, то не стоит удивляться тому, что иной
ребенок так рано пр...обретает цинизм и неверие в бескорыстие, что жизнь его
обедняется, становится плоской и сухой.
Задания
1. Озаглавьте текст, передавая основную мысль текста
2. Среди выделенных слов определите и запишите 2 (два) качественных и 2 (два)
относительных прилагательных
3. Выпишите прилагательные с Н, НН в суффиксах , графически выделите суффикс и
объясните правописание
4. Найдите в тексте прилагательное в превосходной степени, определите форму
(простая или составная) и образуйте составную сравнительную степень этого
прилагательного.

ОЧЕЕНЬ​

Буквы Е - И в падежных окончаниях
имен существительных

29.Буквы Е - И в падежных окончаниях имен существительных
К Родине, к фабрике, к стене, к земле, к дяде (1-е скл., Д.п.).
О дружбе, о стране, об Оле, на дороге, на тропинке (1-е скл., П.п.).
О народе, в городе, на столе, о товарище, в небе (2-е скл., П.п.).

Станция — у станции (после И, Р.п.), к станции (Д.п.), на станции ( П.п.).
Мария — у Марии (после И, Р.п.), к Марии (Д.п.), о Марии (П.п.).
Гербарий — о гербарии (после И, П.п.).
Евгений — на Евгении (после И, П.п.).
Знание — о знани и (после И, П.п.).
Внимание - во внимании (после И, П.п.).
Знамя — у знамени (на -мя, Р.п.), к знамени (Д.п.), на знамени (П.п.).
Пламя — у пламени (на -мя, Р.п.), к пламени (Д.п.), в пламени (П.п.).

К орфограмме

30.Буквы О, Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных

30.Буквы О, Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных

Плащ`ом, вожж`ой, грош`ом, меж`ой, мяч`ом, меч`ом, луч`ом, ключ`ом, нож`ом, плеч`ом, саранч`ой, свеч`ой, парч`ой, каланч`ой, кирпич`ом, врач`ом, тягач`ом, шалаш`ом, камыш`ом, ковш`ом, борщ`ом, лещ`ом, лапш`ой, багаж`ом, палаш`ом, гараж`ом, тираж`ом, дворц`ом, бойц`ом, борц`ом, овц`ой, кольц`ом, конц`ом.

Ч`ащей, ман`ежем, б`аржей, т`учей, к`ожей, к`ашей, мир`ажем, зад`ачей, `обручем, м`атчем, д`ушем, м`аршем, пл`юшем, пл`яжем, репорт`ажем, ст`орожем, экип`ажем, ш`аржем, тов`арищем, уч`илищем, `овощем, р`ощей, стол`ицей, к`урицей, т`анцем, р`ильцем, п`альцем, живоп`исцем.

Больш`ой, больш`ого, чуж`ой, чуж`ого.

Хор`ошей, св`ежей, дрем`учей, гор`ячей, мог`учей, скрип`учему, п`евчему, ст`аршему, зл`ющему, жг`учему, грем`учему, кол`ючего, св`ежего, пох`ожего, пах`учего, приг`ожего, цвет`ущего.

1) дерево-деревья
2) долина- подол
3)гнездо-гнезда
4)село-поселок
5)города-город
6)говорить-говор
7)медведь-мед
8)часы-час
9)вечер-вечерний
10)душевный-дух

1)
2)аномалия
3)гипноз
4)кавычки
5)календарь
6)корректор
7)критерий
8)лазурь
9)метафора
10)собака

1)касса
2)сумма
3) грамм
4)перрон
5)жужжит
6)ссора
7)тонна
8)колонна
9)оперетта
10)финн

1)сердце
2)грустный
3)радость
4) местный
5)солнце
6)ужасный
7)известный
8)шествовать
9)явствовать
10)здравствуй

1)заявить
2)полдень
3)доделать
4)обсудить
5)встать
6)подставить
7)связать
8)избрать
9)разбросать
10)создать

золото,золота,золоту,золото,золотом, о золоте,золотой,золотая,золотое,золотые

надеюсь хоть чем-то