1) Среди предложений 17-21 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (17)Когда поезд отошёл от очередной станции, я поставил книгу на открытое окно и стал смотреть на лес, на поля и луга, которые мелькали за окном. (18)И вдруг - о ужас! (19)Книга исчезла между двойными окнами вагона. (20)Ещё не понимая серьёзности положения, я замер и испуганно смотрел на отца, на соседа-лётчика, который пытался до-стать книгу. (21)Через минуту уже весь вагон нам.

Приплыви Петр не на длинных лодках, и он заразился бы спесью. Но он помнил презрение, прикрытое улыбками у этих людей с Запада. Вон - на корме стоит капитан, дравшийся с пиратами всех морей. Спокойно глядит сверху вниз на царя варваров... Так же он поглядывал где-нибудь на Мадагаскаре, приказав зарядить пушки картечью... И Петр почувствовал, чем, единственным, взять верх над ними... Их нужно было удивить, чтобы рассказывали дома про небывалого царя. А он - Петр Алексеев, так и поведет себя: мы- бедны да умны, пришли к вам с поклоном от нашего убожества научите, как топор держать... (94 слова)

        Петр 1 приплыл на длинных лодках,потому что помнил и снова видел  презрение людей с Запада, плохо прикрытое любезными улыбками.Это ему не заразиться спесью. И седобородый матрос ,и купец ,и коренастый .коричневый капитан в шёлковых чулках поглядывали на него свысока. .
         Петр с азиатской хитростью почувствовал ,что именно так он должен появиться перед бывалыми  людьми ,чтобы с этого единственного приёма  взять верх над ними .Их нужно удивить  ,чтобы дома они  рассказывали  про небывалого царя ,которому плевать ,что он царь.
       Что бояре надуваются ,это и к лучшему,Но он ,Петр Алексеев ,ведёт себя как подшкипер переяславского флота : мы ,мол,люди рабочие ,бедны ,да умны .От нашего убожества пришли с поклоном научите ,как топор держать.