Местоимения (выделены):
**Уровень начальной школы
Жил-был Грустный художник. А грустен он был потому, что уж очень невесёлая жизнь у него была. Он мечтал стать художником. Но у него не было ни денег, ни родных, которые могли бы ему . Трудно пришлось Грустному художнику, но он всё же стал настоящим мастером. Все, кто видел его картины, признавали, что ещё никто не умел изображать природу так, с деревьями и облаками, слышал, как растет трава, умел показать, что красота есть везде, даже в лужице, в которой отражается небо. Звали Грустного художника Исаак Левитан.
Личные местоимения:
Он, (у) него, он, (у) него, ему, он
__
ВСЕ местоимения:
(для 6-го класса и выше)
он, (у) него, которые, ему, все, кто, никто, (в) которой
*Повторы опущены
Кроме того, по воспоминаниям друзей его молодости, будущий Президент Казахстана хорошо умел играть на гитаре и аккордеоне. Как он вспоминал, в юности в Темиртау он заслужил славу хорошего борца, чему уличная борьба в детстве, из которой он всегда выходил победителем. По словам вице-президента Национального олимпийского комитета РК, генерал-майора Павла Новикова, глава государства катается на коньках, горных и равнинных лыжах, в юности неплохо боролся, прекрасно стреляет стендовые упражнения и пулевые, увлекается конным спортом, волейболом, футболом, альпинизмом, а в последние годы – еще и гольфом…Мало того, Нурсултан Абишевич в 1995-м поднялся на пик Абая. Кроме того наш Президент очень любит читать. По его собственному признанию, в детстве какая-либо система в этом отсутствовала, читал все, что под руку попадет:
Объяснение:
Выделены вводные словосочетания и слова.
