Контрольная работа по теме «главные и второстепенные члены предложения» (1)Конец сентября. (2)С этой поры сады тускнеют погода круто меняется. (3)Ветер треплит деревья и дожди поливают их с утра до ночи. (4) Иногда между тучами пробивается трепещущий золотистый свет низкого солнца. (5) Воздух делается чист и ясен.
(6) Солнечный свет ослепительно сверкает между листвой, волнующейся от ветра. (7)Холодно и ярко сияет над тяжёлыми свинцовыми тучами жидкое голубое небо. (8)Ветер не унимаеться. (9)Он волнует сад рвёт непрерывно бегущую из трубы струю дыма и снова нагоняет зловещие космы пепельных облаков. (10)Они бегут
низко и быстро затуманивают солнце.
(11)Но вот гаснет его блеск. (12)Снова сеется дождь.
(13)Из такой трёпки сад выходит совсем обнажённым, засыпанным мокрыми листьями, каким-то притихшим, смирившимся. (14)Зато как красив он когда снова наступает ясная погода. (15) Сохранившаяся листва будет висеть на деревьях до первых заморозков. (16)Чёрный сад будет покорно ждать зимы пригреваясь в солнечном блеске.
(122 слова) (По И. Бунину)
Грамматическое задание

1. Из предложений 1–6 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание суффикса определяется следующим правилом: " В суффиксах действительных причастий I спряжения пишется суффикс -ущ/-ющ".
2. Из предложений 9–13 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание суффикса определяется следующим правило: " В суффиксах страдательных причастий совершенного вида с приставкой пишется суффикс с -нн-".
3. Замените книжное слово «не унимается» в предложении 8 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
4. Замените словосочетание «золотистый свет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
5.Среди предложений 1–7 найдите предложение с обособленным
определением. Напишите номер этого предложения.
6. Из предложений 7-11 выпишите прямые дополнения.
7. Из предложений 1-4 выпишите согласованные определения.
8. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу.

Добрый день! Я буду играть роль школьного учителя и отвечу на ваши вопросы по контрольной работе.

1. Правописание суффикса в действительных причастиях I спряжения определяется следующим правилом: пишется суффикс -ущ/-ющ. Из предложений 1-6 таким словом является "тускнеют" во втором предложении.

2. Правописание суффикса в страдательных причастиях совершенного вида с приставкой определяется следующим правилом: пишется суффикс с -нн-. Из предложений 9-13 таким(и) словом(ами) является "унимается" в восьмом предложении.

3. Замена книжного слова «не унимается» в предложении 8 стилистически нейтральным синонимом. Стандартный синонимом для этого слова может быть "не прекращается".

4. Замена словосочетания «золотистый свет», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Подходящим вариантом может быть "свет золотистого цвета".

5. Найдем предложение с обособленным определением. Обособленное определение - это такое определение, которое можно вынести во внутреннюю или внешнюю позицию без нарушения смысловой и грамматической целостности предложения. В данном случае это предложение №6: "Солнечный свет ослепительно сверкает между листвой, волнующейся от ветра".

6. Прямые дополнения - это часть предложения, отвечающая на вопрос "что? кого?". В предложениях 7-11 прямое дополнение можно найти в следующих предложениях:
- Ветер не унимаеться - прямое дополнение "сад".
- Он волнует сад рвёт непрерывно бегущую из трубы струю дыма и снова нагоняет зловещие космы пепельных облаков - прямые дополнения "сад", "струю дыма", "космы пепельных облаков".
- Они бегут низко и быстро затуманивают солнце - прямое дополнение "солнце".
- Но вот гаснет его блеск - прямое дополнение "его блеск".
- Снова сеется дождь - прямое дополнение "дождь".

7. Согласованное определение - это такое определение, которое согласуется с определяемым словом в роде, числе и падеже. В предложениях 1-4 согласованными определениями являются:
- Конец сентября - определение "сентября" согласуется с существительным "конец" в роде, числе и падеже.
- С этой поры сады тускнеют - определение "сады" согласуется с существительным "поры" в роде, числе и падеже.
- Ветер треплит деревья - определение "деревья" согласуется с существительным "ветер" в роде, числе и падеже.
- Иногда между тучами пробивается трепещущий золотистый свет низкого солнца - определение "свет" согласуется с существительным "солнца" в роде, числе и падеже.

8. Грамматическая основа - это часть предложения, которая остается после удаления всех зависимых слов и придаточных частей предложения. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу:

- Конец сентября - основа "Конец".

- С этой поры сады тускнеют погода круто меняется - основа "сады тускнеют погода круто меняется".

- Ветер треплит деревья и дожди поливают их с утра до ночи - основа "Ветер треплит деревья и дожди поливают их с утра до ночи".

- Иногда между тучами пробивается трепещущий золотистый свет низкого солнца - основа "между тучами пробивается свет".

- Воздух делается чист и ясен - основа "Воздух делается чист и ясен".

Надеюсь, что мои ответы помогут вам лучше понять и выполнить задания контрольной работы. Если у вас возникнут еще вопросы или необходима дополнительная помощь, пожалуйста, сообщите мне.