2. Фонетический уровень: а) приведите примеры слов, в которых количество букв и звуков
не совпадает. Объясните, с чем это связано;
б) найдите слова, в которых произношение не совпадает с напи-
санием;
в) приведите примеры встречающихся ассонансов и/или аллите-
раций.
