Karolinka22
12.09.2020 20:31

Каких характеристик предложения не существует? *

а) простое
в) многозначное
с) распространенное
д) двусоставное
2. Какие из данных сочетаний слов НЕ является словосочетанием? *

а) огромный метеорит
в) неотправленная телеграмма
с) не отправил письмо
д) поднимается туман
3. В каком из данных предложений есть обращение? *

а) Будьте внимательны ребята!
в) Учитель предупредил чтобы ребята были внимательны.
с) Сделав задание ребята отдыхали.
д) Ребята дружно взялись за дело
4.Что не является членом предложения? *

а) наречие
в) союз
с) неопределенная форма глагола
д) деепричастие
5.В каком предложении есть причастный оборот, выделяемый запятыми? *

а) Смёрзшаяся земля покрытая пушистым слоем снега совершенно смолкла.
в) Доносившийся снизу шум моря говорил о начинающемся шторме.
С) Распустившиеся цветы ароматно благоухали
Д) Покрытая снегом земля виднелась вдали
ІІ. Второе задание состоит из 5 вопросов, в каждом по несколько правильных ответов. Максимальное количество за этот блок
Мой ответ
1. Выберите из данных слов причастия: *

А) синий
в) синеет
с) синеющий
д) синева
е) посиневший
2. Укажите словосочетания с действительными причастиями: *

А)Играющий ребенок
В)Посаженное дерево
С)Растущее растение
Д)Открытая книга
Е)Выращенный урожай
3. В каком ряду все слова пишутся с двумя н? *

а) Чита…ый, медле…ый, жева…ый, маринова…ый
в) ноше..ый, варё..ый, скоше…а, раскроше…ый
с) застрое…ый, свяще…ый, прожже…ый, деревя…ый
д) Кваше…ая, рассея…ый, были…ый, сдержа…ый
е) Обыкнове..ый, весе..ий,стари..ый, оловя..ый
4. Укажите строку, в которой все наречия пишутся через дефис: *

а) (по)дружески, (кое) как, (в)третьих
в) (в)слепую, (в)ничью, (в)третьих
с) (по)зимнему холодно, (волей)неволей , точь(в)точь
д) (в)пятых, (бок) о (бок), видимо(невидимо)
5. В каком ряду НЕ в обоих случаях пишется раздельно? *

а) (не)проверены до конца, (не)взрачный цветок
в) (не)отыщешь на карте, (не)по-нашему
с) ничего (не)зная, инженер (не)годовал
д) читал (не) выразительно, (не) исследованная местность
е) (не) думая о плохом, (не) по-людски
ІІІ задание состоит из двух вопросов. Максимально
Мой ответ
1. Найдите соответствия: 1. Рисуя, 2. Прекраснейший, 3. Пробежавший, 4. По-английски, 5. В течение. а) наречие в)предлог с) прилагательное д) причастие е) деепричастие *

1е 2с 3 д 4 а 5 в
1е 2д 3 с 4 в 5 а
1с 2д 3 е 4 а 5 в
1в 2а 3 д 4с 5е
1д 2с 3 е 4 в 5 а
2. Найдите соответствия. Знаки препинания не расставлены 1. Далее ребята вы должны написать сочинение 2. Вы конечно видели выпавший первый снег. 3. Орхидея распустившая цветы стояла на столе 4. Только изучив новую тему я смог решить задачу 5. Приближается Новый год которому мы очень рады а ) ПП с вводным словом в) ПП с обращением с) СП д ) ПП с деепричастным оборотом е) ПП с причастным оборотом *

1 в 2 а 3 е 4 д 5 с
1 а 2 в 3 е 4 с 5 д
1 а 2д 3 е 4 д 5 с
1 а 2 в 3 е 4 д 5 с
1 а 2 в 3 с 4 д 5 е
IV. Прочитайте текст и выполните задания к нему (1) (В) продолжени.. нескольких минут на реку упал плотный туман (не) разве…вшийся до самого восхода солнца. (2) С высокого холма от старой полуразрушен…ой церкви открылась уд…вительная картина. (3) Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспенен…ое море. (4) Бл…стящие крыши крайних изб усея…ы серебр…ыми каплями воды. (5)Рядом дымясь пок…зались печные трубы, словно корабли выстро…вшиеся в походном порядке. (6)Полузатоплен…ым маяком торчала вершина старого ра…весистого тополя. (7)Первые лучи во…ходящего солнца еще (не)выплывшего на небосвод к…снулись макушки тополя. (8) С во…ходом солнца все это застывшее море начинает оживать двигаясь и клубясь. (9)Люди пор…жен…ые этой картиной благодарили пр…красную русскую пр…роду за нечаян…ую радость подарен…ую им.
Мой ответ
1. Определите стиль данного текста *

А) научный
В) официально-деловой
С) художественный
Д) публицистический
Е) разговорный
2. Определите тип речи данного текста *

А) описание
В) повествование
С) рассуждение
Д) повествование с элементами описания
Е) описание с элементами рассуждения
3. Укажите номер предложения, в котором есть прием-сравнение. *

а) 1
b) 3
c) 5
d) 8
4. Чем выражено сказуемое в предложении (4) *

А) кратким причастием
в) наречием
с) местоимением
д) словосочетанием
5. Сколько причастий в 3 предложения . *

а)1
в)2
с)3
д)4
6. Укажите номера предложений с причастными оборотами *

А)1,5,7,9
в) 2,3,7,8
с) 2,5,7,9
д) 3,6,8
7. Укажите номера предложений, где есть слова с чередующейся безударной гласной *

а)4,5,7
в)1,3,4
с) 2,6,7
д)3,5,9
8. Укажите номера предложений, осложненных обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями *

А)5,8
в)3,9
с)4,8
д) 2,6

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
natava1998
05.11.2020 19:04
Мой друг Стёпа - городской мальчишка, он учится в шестом классе и на каникулы часто приезжает к нам в деревню. Здесь у него живут бабушка и дедушка. Стёпка хороший, но он совсем не при к жизни в сельской местности.
Однажды мой отец попросил меня наколоть дров для бани, а Стёпа вызвался мне и стал просить у меня топор. Сначала я не решался, но он меня уговорил.
Стёпка лихо скинул пальто и остался в лёгком свитере. Он размахнулся и со всей силы всадил топор в пень,на который нужно сначала поставить чурку. Топор вошел глубоко в дерево и не хотел вытаскиваться. Стёпка мучился, ходил вокруг пня, тянул топор и даже пинал, ничего не получалось. Тогда он начал двигать топор то влево, то вправо. И как дёрнет!
Топор выскочил и ударил Стёпу прямо по зубам, а чурка подпрыгнула и упала ему же на ноги. Как он кричал от боли, страха и неожиданности!
Больше Стёпа никогда не пробовал колоть дрова, ведь правильно говорит пословица: Без умения ничто не делается.
Сочинение 6 класс.стёпа дрова колет
0,0(0 оценок)
Ответ:
DmitriyWayne557
05.11.2020 19:04

Объяснение:

Смотрел Степа, как отец дрова колет, и подумал: "И я смогу. Что тут уметь? Взмахнешь посильнее топором - раз! - и готово!"

И вот однажды зимой Степан решил похвастаться перед папой, какой он молодец. Одев шапку, свитер, перчатки, валенки, захватив топор, Степа вышел на задний двор. Взял самый большой чурбан и со всей силы ударил в самую середину. Он ударил так сильно, что топор застрял в чурбане. Никак Степан не мог его вытащить. После нескольких рывков топор вырвался из чурбана и ударил ему прямо в челюсть. Ему было очень больно, он звал всех, кого мог. Вскоре на его крики прибежали родители, и Степу забрали домой.

Он еще долго не мог говорить и хвастаться своими умениями. Правильно говорят: "Кто хвалится, тот с горы свалится".

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота