Прочитайте текст. Выполните задания. До Нового года рукой подать! Дни можно по пальцам пересчитать! В это время в воздухе
витает дух праздника, будоражит запах мандаринов, радует повсюду мигание гирлянд.
Подготовка к празднованию идет полным ходом! Кто-то уже приготовил заветные
коробочки с подарками, которые он преподнесет близким и друзьям и уже потирает руки
от нетерпения… А кто-то, наоборот, усиленно ломает голову над решением вопроса: что
же подарить и как поздравить родных. Не составит труда определить таких людей на
улице. Они, как правило, носятся сломя голову по супермаркетам в поисках чего-то
особенного.
Это особая пора для каждого человека: хоть забот полон рот и сложа руки сидеть не
приходится, но душа радуется от этих хлопот, совсем как в далеком детстве, в
предвкушении Нового года и Рождества…

Выпишите из текста ключевые слова и словосочетания (не менее пяти)

Сформулируйте и запишите основную мысль текста

Придумайте заголовок

Найдите и выпишите из текста 2 фразеологизма

Объясните значение выписанных фразеологизмов ​

16. Литературные нормы нарушены в предложениях:
      1) Он всегда очень приветливЫЙ и доброжелателен. (приветлив)
      2) У неЙ всегда сбегало молоко. (у неЁ)
      3) У обОих сестер были трудности с математикой. (обеих)

17. Характер ошибок, допущенных в предложениях:
А – нарушение порядка слов:
      1) На должность президента большая часть претендентов сняла свои кандидатуры.
Б – неправильное употребление деепричастного оборота:
      3) Проезжая березовую рощу, у меня навернулись слезы.
Г – нанизывание падежей:
      4) При подготовке проекта договора нужно учитывать уровень
готовности кадров предприятий переработки нефти и газа.
В – нарушение согласования сказуемого с подлежащим:
       2) «Красота и здоровье» напечатали информацию о новых ре-
цептах похудения.

18. Ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм,
не содержат предложения:
     3) Большинство пассажиров дремало.
     4) Крестьянство попало в тяжелую кабалу.

15. Предложения, соответствующие нормам литературного языка:
      2) Паспорта будут оформлены к первому сентября.
      5) Ему нравилось работать в саду.  

16. Литературные нормы нарушены в предложениях:
      1) Он всегда очень приветливЫЙ и доброжелателен. (приветлив)
      2) У неЙ всегда сбегало молоко. (у неЁ)
      3) У обОих сестер были трудности с математикой. (обеих)

17. Характер ошибок, допущенных в предложениях:
А – нарушение порядка слов:
      1) На должность президента большая часть претендентов сняла свои кандидатуры.
Б – неправильное употребление деепричастного оборота:
      3) Проезжая березовую рощу, у меня навернулись слезы.
В – нарушение согласования сказуемого с подлежащим:
       2) «Красота и здоровье» напечатали информацию о новых ре-
цептах похудения.
Г – нанизывание падежей:
      4) При подготовке проекта договора нужно учитывать уровень
готовности кадров предприятий переработки нефти и газа.