roman5555554
27.04.2021 12:32

2) Упр.244 (падежи запишите столбиком и просклоняйте числительные вместе с существительным двадцать шестая школа
одиннадцатый класс
пятидесятый номер

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mikayilmalik2
09.10.2021 05:13

объяснение:

1860 году по инициативе выпускников  царскосельского лицея, в котором учился пушкин, была объявлена подписка по сбору средств на сооружение памятника в москве. было собрано около 30 тыс. рублей. в  1870 году  проводится новая подписка по инициативе лицеиста  якова карловича грота, и удаётся собрать около 160 575 рублей.

в 1875 году по итогам проведения открытого конкурса первая премия за проект памятника пушкину была присуждена  а.  м.  опекушину. при этом в окончательном варианте памятника форма пьедестала, предложенная а.  м.  опекушиным (совмещение двух усечённых конусов), была заменена на форму, близкую к предложенной  и.  н.  шредером  (усечённая трапеция на прямоугольной призме). для ведения строительно-монтажных работ александр михайлович опекушин пригласил архитектора  ивана семёновича богомолова. специальную комиссию по сооружению памятника возглавил принц  п.  г.  ольденбургский[2][3].

проект  м. м. антокольского, 1875 год

последующие пять лет ушли на изготовление модели статуи, отливку на бронзолитейном заводе в петербурге, изготовление пьедестала из тёмно-красного  сердобольского гранита  и окончательный монтаж. памятник первоначально предполагалось открыть 19 октября 1879 года (годовщина открытия  лицея), но из-за повреждения одного из угловых монолитов (под лестницами) его пришлось заменить двумя новыми, соединёнными вместе, что к задержке[4].

к весне 1880 года все работы по сооружению памятника были закончены. новым днём открытия было назначено 26 мая 1880 года (день рождения поэта); эта дата была из-за траура по императрице  марии александровне[4]. 6 июня 1880 года, несмотря на пасмурную погоду, москвичи во множестве собрались на страстной площади, в начале тверского бульвара, где ликованием встретили открытие памятника. в тот же день в  московском университете  состоялось торжественное собрание, на котором с речами о творчестве пушкина и его месте в культуре выступили  н.  с.  тихонравов  и  в.  о.  ключевский. в течение трёх дней в зале  дворянского собрания  проходили различные праздничные мероприятия, на которых перед собравшимися выступали  тургенев,  ф.  м.  достоевский,  и.  с.  аксаков  и другие деятели культуры[5].

памятник пушкину. открытка конца xix века

первоначально памятник был установлен в начале тверского бульвара, лицом к  страстному монастырю. в 1950  г. монумент был перемещен на другую сторону  тверской улицы  (в то время горького), на место снесенной колокольни страстного монастыря, и развернут на 180 градусов[6].

для людей моего поколения есть два памятника пушкину. оба одинаковых пушкина стоят друг против друга, разделенные шумной площадью, потоками автомобилей, светофорами, жезлами регулировщиков. один пушкин призрачный. он стоит на своем старом, законном месте, но его видят только старые москвичи. для других он незрим. в незаполнимой пустоте начала тверского бульвара они видят подлинного пушкина, окруженного фонарями и бронзовой цепью. а пушкин сегодняшний для меня лишь призрак.

—  в. катаев. «алмазный мой венец».

0,0(0 оценок)
Ответ:
1234567890824
06.01.2022 13:09

ответ:

размышляя над этим вопросом, автор описывает момент из своей жизни в городе михайловск. именно в этом месте свою поведал высокий незнакомец, которого встретил паустовский. он рассказал о своем отце, когда выпивал, начинал читать стихи пушкина и рыдать. он кричал, что пушкин - это единственный луч солнца в жизни нищих людей. читатель понимает, что стихи пушкина проникали в самую душу отцу незнакомца и заставили его лить слезы. во втором эпизоде текста незнакомец рассказывает автору о том, что, не выдержав того, что его отец не дочитывал до конца стихи, он решил сам взять том пушкина и дочитать его. но, когда книга оказалась в его руках, он вдруг понял, что совсем не умел читать и что за этими строчками прячется заманчивый мир, о котором рыдал отец. и с тех пор незнакомец полюбил пушкина. автор показывает, какую горесть и печаль испытывал незнакомец в детстве, когда, не умея читать, он сидел над томом пушкина, сравнивая этот момент с заключенным, которому дали ключ, но тот не умел им пользоваться. в этом тексте позиция автора ясна. писатель восхищается а.с. пушкиным и его творчеством, считая, что он первый народный поэт. трудно не согласиться с паустовским. действительно, пушкин невероятно талантливый поэт. существует ряд произведений, где роль творчеств пушкина оказывает влияние на героя. так, в романе 'отцы и дети' один из героев, николай петрович, любил стихи пушкина и восхищался ими. он образованный, мудрый человек, который воодушевляется музыкой и поэзией. таким образом, к. г. паустовский показал, что стихи пушкина могут оставить огромный отпечаток в душе человека. обновлено: 2019-02-24

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота