KekalolQ
14.02.2021 19:54

СОЧ за 2 четверть. Ф.И.учет- Макс. 15
Чтение7б
Прочитайте текст. К.Д. Ушинский «Пчелки на разведках"
1. Запишите ключевые слова и словосочетания 46
2.
2. ответьте на вопросы:
клисе:
A) В какое время года происходит действия в рассказе?16
B) К кому обратились пчелки за Кто им
Транскрипт
Настала весна; солнце согнало снег с полей; в пожелтевшей травке
проглядывали свежие, ярко-зеленые стебельки; почки на деревьях раскрывались и
выпускали молоденькие листочки.
Вот проснулась и пчелка от зимнего сна, прочистила глазки мохнатыми лапками,
разбудила подруг, и выглянули они в окошечко - разведать: ушел ли снег, и лед, и
холодный северный ветер?
Видят пчелки, что солнышко светит ярко, что везде светло и тепло; выбрались они из
улья и полетели к яблоньке:
- Нет ли у тебя, яблонька, чего - нибудля бедных пчелок? Мы целую зиму
голодали!
Нет, - говорит им яблонька. - Вы прилетели слишком рано: мои цветы еще
спрятаны в почках. Попытайтесь у вишни.
Полетели пчелки к вишне:
- Милая вишенка! Нет ли утебя цветочка для голодных пчелок?
- Наведайтесь, милочки, завтра, - отвечает им вишня. - Сегодня еще нет на мне ни
одного открытого цветочка; а когда откроются, я буду рада гостям.
Полетели пчелки к тюльпану; заглянули в его пеструю головку; но не было в ней ни
запаху, ни меду.
Печальные и голодные пчелки хотели уже домой лететь, как увидели под кустиком
скромный темно-синий цветочек: это была фиалочка. Она открыла пчелкам свою
чашечку, полную аромата и сладкого сока. Наелись, напились пчелки и полетели домой
веселешеньки.
Письмо 86
3. ответьте письменно на вопросы
1) Какое время года наступило?
2)
2) Какая погода была, когда проснулись пчелки?
3) Что сделала пчелка после пробуждения от зимнего сна?
4) Почему пчелки просили у растений?
5) Передайте диалог между пчелками и яблонькой, между пчелками и вишней.
6) Как фиалочка пчелкам?
7) Чему учит эта сказка?
И как?​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
1innic11
15.03.2020 06:46
1. аўтар у вобразе бабра раскрывае не толькі жывёльныя якасці. галоўны герой сваімі ўчынкамі нагадвае чалавека, якога лёс прымусіў пакінуць родныя мясціны і які ў роспачы ўспамінае родную зямлю. яднае яго з чалавекам і тое, што бабёр падобны на клапатлівага бацьку, які нясе адказнасць за сваю сям'ю. менавіта клопат пра нашчадкаў прымушае бабра адправіцца ў рызыкоўную вандроўку.     2. узгадаем эпізод, калі бабёр доўга ішоў пехатою праз зараснікі лубіну і ламачча, стаміўся, а потым, зусім нечакана, перад ім адкрылася палоска чыстай вады.     аўтар псіхалагічна абгрунтавана перадае душэўны стан бабра, які "подбегам кінуўся да вады, ад радасці забыўшыся пра асцярогу, нырнуў, быццам не верыў, што скончылася яго сухая дарога". гэты прыклад і іншыя дазваляюць сцвярджаць, што пісьменнік — выдатны псіхолаг.     3. тое месца, дзе жыла зараз бабровая сям'я, было такім: зарослая трыснягом сажалка, побач завод, дзе рабілі газіраваную ваду. з аднаго боку стаяў "на ўзгорку бор, пад ім хат з пяць маленькае вёсачкі". месца для жылля амаль не было. небяспека пагражала і з боку "маленькага заводзіка". адправіцца ў далёкую вандроўку бабра прымусіла жаданне знайсці сваё "прасторнае спрадвечнае пасяленне".     4. бабра сагравалі ўспаміны пра тое месца, дзе ён некалі жыў. гэта была "прасторная рака", іх "спрадвечнае месца", "дзе было так вольна і шчасліва". на тым месцы, спадзяваўся ён, у іх пачнецца новае жыццё, такое ж вольнае і шчаслівае. там і ён будзе здаровы і "будзе жыць вечна".     5. чалавек з'явіўся прычынай таго, што бабры былі вымушаны сысці са старога месца. людзі " не пакінулі на рацэ ні прысадаў, ні травы, ні самое глыбокае ракі".     6. аўтар выкарыстоўвае параўнанні (узгоркі, як горы; лубін, як дрот, дарога — прамыіна), каб апісаць поле, якое праходзіць бабёр. дзякуючы вобразна-выяўленчым сродкам створаная ім карціна прыроды атрымалася вобразнай,выразнай, натуральнай.     7. тэма: ахова прыроды, зберажэнне яе багаццяў (экалагічная). галоўная думка: чалавек нясе адказнасць за жывёльны і раслінны свет.
0,0(0 оценок)
Ответ:
10MisisVika10
19.10.2020 11:29
Жил-был человечек. и был у него красивый домик. и вот, как-то раз он ел свой кренделёчек, шагая к своему красивому домику. вот подошёл он к нему, тянется в кармашек за ключиком, а ключика нет. испугался человечек, достал свой телефончик и стал звонить своему другу мальчику. вот его дружочек мальчик приехал на своём жеребце, а жеребец его - ослёночек. достал мальчик из своего кармашка ключик от домика человечка, отдал его человечку и говорит ему: "не теряй ты больше ключика от домика своего, человечек! " сказал и уехал мальчик на ослёночке. а человечек зашёл в домик и стал пить чаёчек. вот и сказке конец, а кто слушал - молодец!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота