Соч шестой класс Тематическое оценивание за 2 четверг по предмету русский язык и Литература темы разделов климат погода и Времена года чудеса света на русский язык и литература
Если вы хотите узнать о природе больше,чем написано в учебнике,то читайте больше книг и журналов так же вы можете проводить наблюдения за жизнью насекомых в вашем собственном дворе или когда вы едите с друзьями,семьёй на природу,то можете взять с собой лупу.Осмотрите кору деревьей,оболочки листьев или просто поближе взгляните на землю на которой вы стоите.Вы можете найти много чего нового изучая самим.Читать конечно тоже хорошо,но лучше читать о приключениях или же участвовать в них.Думаю мы знаем ответ,ну что попробуем?
При морфологическом анализе слова необходимо придерживаться схемы: 1. Слово (одно, либо с зависимым), вопрос, на которые оно отвечает. Что обозначает (предмет, признак предмета, действие или другое). 2. Начальная форма слова. Для имени существительного ед.число, именительный падеж. Для имени прилагательного – мужской род. Если это разбор глагола – он ставится в неопределённую форму (что делать/сделать). 3. Указать постоянные признаки части речи. У имени существительного – категорию одушевлённости/неодушевлённости, нарицательное или собственное, род, склонение. У глаголов – вид (соверш./несоверш.), возвратность, переходность, спряжение. У прилагательных – разряд по значению, форма: полная/краткая, степень сравнения. 4. Охарактеризовать непостоянные признаки в зависимости от части речи: число, падеж, спряжение, лицо и т.д. 5. Указать синтаксическую роль в предложении (подлежащее, сказуемое, дополнение, определение, обстоятельство).
