Lolla20031999
24.08.2022 21:01

Задание 1 Прочитайте текст и определите его основную мысль.
Используя информацию прочитанного текста и другую известную вам информацию, дайте аргументированный ответ на вопрос: «Насколько полезно знание иностранных языков?»

Изучение иностранного языка выгодно во всех отношениях . Это может быть самым эффективным методом, благодаря которому ты можешь улучшить свою жизнь и открыть для себя множество возможностей и перспектив.
Если ты знаешь, например, английский язык, то ты можешь общаться с людьми практически с любой точки планеты, делиться своими идеями и мнениями на международных форумах.
Также это даст тебе преимущество в путешествиях. Ты сможешь спокойно спросить направление, завести диалог с понравившимся человеком или попросить о в чужой стране. Кто знает, может, эти знания смогут жизнь в случае чего.
Знание второго языка дает человеку большее преимущество на работе. Знание языка дает возможность лучше узнать культуру других стран. Вы сможете смотреть в оригинале фильмы, читать книги, общаться с носителями языка, сможете понимать слова песен, которые вы так часто слушаете. Знание языков делает вас более счастливым и сильным человеком, и когда-нибудь вы обязательно сможете оценить всю важность и значимость для вас этих знаний.

Задание 2
Прочитайте начало текста и допишите соответствующую ему заключительную часть (2-5 предложений).
Ландшафт влияет не только на политические и экономические аспекты: он также формирует характер людей, живущих в определенной местности. Чтобы понять, насколько тесна подобная взаимосвязь, рассмотрим один пример.
Япония. Это государство, расположенное на четырех основных островах, окружено водой и обладает значительными природными богатствами. Самой известной и большой горой в Японии является Фудзи. Для японцев эта гора, безусловно, олицетворяет их страну. Благодаря этому для Японии характерна высокая национальная монолитность. Японцы очень эффективны в коллективном труде, они не теряют чувство локтя. Сплоченность японцев крайне высока. Попробуйте одному из членов японской туристической группы предложить поужинать в ресторане — на ужин придет вся группа! Если один из туристов отправится покупать воду, вся группа сделает то же самое. Это объясняется тем, что около 70% территории страны покрыты горами. Отсутствие достаточных равнинных площадей вынуждает жителей Японии чувствовать себя в меньшей безопасности. Но они не прячутся в кусты, наоборот, японцы становятся более склонными к защитной, оборонительной позиции. Поэтому каждый японец готов встать грудью за свою семью, своих близких, друзей и даже просто знакомых.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ExKise
07.09.2021 23:42
1.Вот экологи и говорят, что лес — это сообщество растений и животных, связанных друг с другом, как звенья в цепочке. Учёные называют такую связь пищевой цепочкой.
2.звенья и вот
3."Лесных обитателей". родительный падеж
4.животных
5.Кончилась зима, зазеленела трава
6.Кончилась зима-
И вдруг ударили заморозки
7.лесу,звери, птицы, растения
8.?
9.Первое и самое главное звено пищевой цепочки — это лесные растения с листьями, плодами, шишками. От них зависит жизнь всех лесных обитателей.
Второе звено — все те, кто питается растениями. Это слизняки, улитки, гусеницы, мыши, зайцы, олени и кабаны.
Третье звено — охотники. Они поедают тех, кто кормится растениями. Это кроты, землеройки, жабы с лягушками, тритоны, ласки, куницы, лисы, песцы, дятлы.
Четвёртое звено пищевой цепочки — хищные птицы и звери, которые могут охотиться и на охотников: цапли, ястребы, соколы, волки, рыси.
10.
цапли, ястребы, соколы, волки, рыси,
Это кроты, землеройки, жабы с лягушками, тритоны, ласки, куницы, лисы, песцы, дятлы,слизняки, улитки, гусеницы, мыши, зайцы, олени и кабаны.
11.  31
0,0(0 оценок)
Ответ:
znanija144
07.09.2021 23:42

Счастье - [щ'ас'т'й'э]

с — (-) —  не обозначает звука

ч — [щ'] — согласный, непарный глухой, непарный мягкий

а — [а] — гласный, ударный

с — [с'] — согласный, парный глухой, парный мягкий

т — [т'] — согласный, парный глухой, парный мягкий

ь — [] —  не обозначает звука

е — [й'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

[э] — гласный, безударный

7 букв, 2 слога, 6 звуков

я́ма -  2 слогов [й’ама]

я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[а] — гласный, ударный

м — [м] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)

а — [а] — гласный, безударный

В слове 3 буквы и 4 звука ,2 слогов

Дерево [д'эр'ива]

д — [д'] — согласный, парный звонкий, парный мягкий

е — [э] — гласный, ударный

р — [р'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

е — [и] — гласный, безударный

в — [в] — согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о — [а] — гласный, безударный

6 букв, 3 слога, 6 звуков

ли́стья [л’ист’й’а]

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)

и — [и] — гласный, ударный

с — [с] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)

т — [т’] — согласный, глухой парный, мягкий (парный)

ь — не обозначает звука

я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[а] — гласный, безударный

6 букв , 6 звуков, 2 слогов

маятник  [май'итн'ик]

м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а — [а] — гласный, ударный

я — [й'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

[и] — гласный, безударный

т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

н — [н'] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

и — [и] — гласный, безударный

к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

7 букв, 3 слога, 8 звуков

шоссе  [шасс'э]

ш — [ш] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдый

о — [а] — гласный, безударный

с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

с — [с'] — согласный, парный глухой, парный мягкий

е — [э] — гласный, ударный

5 букв, 2 слога, 5 звуков

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота