22 декабря Диктант
Первое зимнее утро
Усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад опять распустился белыми листьями. В большом камине потрескивал огонь, каждый входящий со двора вносил с собою свежесть и запах мягкого снега.
Поэзия первого зимнего дня была по-своему доступна слепому. Просыпаясь утром, он ощущал особенную бодрость и узнавал приход зимы по шагам людей, входящих в кухню, по скрипу дверей, по едва уловимым запахом.
1.Надев с утра высокие охотничьи сапоги, он пошел к мельнице, прокладывая след по дорожкам
2.Смерзшаяся земля, покрытая пушистым снегом притихла. 3.Воздух стал как-то особенно чуток, перенося на далекие расстояния и крик вороны, и удар топора, и легкий треск сломанной ветки. 4.По временам слышался звон, переходивший на самые высокие ноты и замирающий вдалеке. 5.Это мальчишки кидали камни на деревенском пруду, покрывшемся тонкой пленкой первого льда. 6.Речка шумела и волновалась.
Начинался новый зимний день
Нужно выписать из пронумерованных абзацев дополнения прямые и косвенные

Однажды четыре лучших друга договорились после уроков пойти на конкурс,где будут соревноваться по бегу. Славик и Маша хорошо бегали, а Катя и Максим не очень хорошо бегали. По правилу две финалисты получат подарки своей мечты.  Славик и Маша выиграли. Подарки им настолько понравились,что они обо всем забыли,даже о Кате и Максиме. Они поняли,что на них внимания Маша и Славик не обращают,обиделись и ушли.В школе Маша и Славик пытались помириться, но Катя и Максим были сильно расстроены. после уроков Маша и Славик пошли поменяли их подарки на другие,о которых мечтали Катя и Максим. После этого они помирились и больше не обижались, а Славик и Маша стали бегать на равне с Катей и Максимом.

То, что кислород невидим, безвкусен, лишен запаха, газообразен при обычных условиях, надолго задержало его открытие. Многие ученые догадывались, что существует вещество со свойствами, которые, как мы теперь знаем, присущи кислороду. Кислород открыли почти одновременно два выдающихся химика второй половины XVIII в. : швед Карл Вильгельм Шееле и англичанин Джозеф Пристли. Шееле получил кислород раньше, но его трактат «О воздухе и огне» , содержавший информацию о кислороде, был опубликован позже, чем сообщение об открытии Пристли. Официально считается, что кислород был открыт английским химиком Джозефом Пристли 1 августа 1774 путём разложения оксида ртути в герметично закрытом сосуде (Пристли направлял на это соединение солнечные лучи с мощной линзы) . 2HgO (t)> 2Hg + O2^ Однако Пристли первоначально не понял, что открыл новое простое вещество, он считал, что выделил одну из составных частей воздуха, и назвал этот газ «дефлогистированным воздухом» . О своём открытии Пристли сообщил выдающемуся французскому химику Антуану Лавуазье. Важным этапом, который открытию кислорода, были работы французского химика Петра Байена, который опубликовал работы по окислению ртути и последующему разложению её оксида. Великий французский химик Антуан Лоран Лавуазье (тогда еще очень молодой) узнал о кислороде от самого Пристли. Спустя два месяца после открытия «дефлогистонированного воздуха» Пристли приехал в Париж и подробно рассказал о том, как было сделано это открытие и из каких веществ (ртутная и свинцовая окалины) новый «воздух» выделяется. Таким образом, заслугу открытия кислорода фактически делят между собой Пристли, Шееле и Лавуазье. Позже Фридрих Энгельс напишет об этом: «Оба они так и не узнали, что оказалось у них в руках. Элемент, которому суждено было революционизировать химию, пропадал в их руках бесследно.. . Собственно открывшим кислород, поэтому остается Лавуазье, а не те двое, которые только описали кислород, даже не догадываясь, что они описывают» . До встречи с Пристли Лавуазье не знал, что в горении и дыхании принимает участие только часть воздуха. Теперь он по-новому поставил начатые двумя годами раньше исследования горения. Для них характерен скрупулезный количественный подход: все, что можно, взвешивалось или как-либо иначе измерялось. Лавуазье наблюдал образование красных чешуек «ртутной окалины» и уменьшение объема воздуха при нагревании ртути в запаянной реторте. В другой реторте, применив высокотемпературный нагрев, он разложил полученные в предыдущем опыте 2,7 г «ртутной окалины» и получил 2,5 г ртути и 8 кубических дюймов того самого газа, о котором рассказывал Пристли. В первом опыте, в котором часть ртути была превращена в окалину, было «потеряно» как раз 8 кубических дюймов воздуха, а остаток его стал «азотом» – не жизненным, не поддерживающим ни дыхания, ни горения. Газ, выделенный при разложении окалины, проявлял противоположные свойства, и потому Лавуазье вначале назвал его «жизненным газом» . Лавуазье выяснил сущность горения. И надобность в флогистоне – «огненной материи» , якобы выделяющейся при сгорании любых горючих, отпала. Кислородная теория горения пришла на смену теории флогистона. За два века со времени открытия, теория Лавуазье не только не была опровергнута, но еще более укрепилась. Это не значит, конечно, что об элементе №8 современной науке известно абсолютно все.