Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Составьте схемы предложений, укажите их типы.

1.Ежедневно сама природа напоминает нам в сколь немногих и сколь малых вещах она
нуждается.
2.Природа и есть тот источник красоты которого достается на всех.
3.Поразительна мудрость природы которая при таком бесконечном разнообразии сумела
всех уравнять!

Подруга - дружный - друзья
Ходоки - хожу - хождение
Светит – свеча – освещать
Блеск – блестеть – блещет
Воздух – воздушный, колыхать – колышет
Сказать – скажу, возразить – возражение
Писать – пишу, носить – ноша
Камень - камешек, баран – барашек
Гребет – гребля
Насыпь – сыплю
Кормить – кормлю
Ловить – ловлю
Разграфить - разграфлю
Спор – оспаривать
Влезть - лазить
    1)Подруга - дружный - друзья       2)остальные
Ходоки - хожу - хождение
Светит – свеча – освещать
 колыхать – колышет
возразить – возражение
носить – ноша
Гребет – гребля
Спор – оспаривать
Влезть - лазить

Одним махом всего пути не перескочишь. Ищем подлежащее. Оно отвечает на вопросы Кто? Что? и стоит в Именительном падеже. Таких слов нет, значит это безличное предложение. Ищем сказуемое. Что не сделаешь? - не перескочишь. Выражено частью речи глагол. Не перескочишь чего? - пути. Это дополнение, выражено частью речи существительное в Родительном падеже. Пути какого? - всего. Это определение, выражено частью речи числительное. Не перескочишь чем? - махом. Это дополнение, выражено частью речи существительное в Творительном падеже. Махом каким? - одним. Это определение, выражено частью речи числительное.