Плодородием. задание 3 выписать предложения, которые иллюстрируют первый случай обособления определений: распространенное согласованное определение, после определяемого слова. рукой терновник, спутанный плющом (м.ю. лермонтов) 2. листья кленов, похожие на лапы, резко выделялись на желтом песке аллей (а.п. чехов) 3. рассвет сопровождается дождём, мелкий, холодный, иголками колет (е. федоров)​

Однажды мамы не было дома , когда я вернулась домой .Она оставила мне записку , в которой было написано:„Доченька , я поехала по делам .Я надеюсь что ты сама сможешь себе что-нибудь приготовить и поесть.Приятного тебе аппетита!”Когда я увидела записку , я сразу же посмотрела в холодильник.В нём были :помидоры , огурцы и др.Я решила приготовить салат, когда я его приготовила вернулась мама.Она сказала:„Какая ты молодец!”Но когда она его попробовала , она сказала ,что я его перестроила.Вот так вот

После уроков Тимка задержался в школе. Он кормил рыб и птиц, чистил клетки, менял воду в аквариуме. Рыбы там были простые. Их поймали в речке. Тимка влил в аквариум ведро чистой воды и принялся за лягушек. Вычистил банку, где копошились пучеглазые, набросал им еды. Когда Тимка освободился, в классы пришла вторая смена. В коридоре было пусто. За дверями классов слышались голоса учителей. Он вышел из коридора к вешалке. Натянул шубу, шапку и выбежал на крыльцо. На улице хорошо. Светило солнце прямо в широкое лицо Тимки. Он щурился. С крыши капало.

Объяснение: