Стал, например, в мороз ходить без шапки, на девятый этаж подниматься без лифта и стал заниматься по системе йогов. Укажите значение вводного слова в этом предложении *
А) чувства
B) степень уверенности
C) порядок мыслей, их связь
D) источник сообщения​

1 задача 

96-68 = 28

28/2 = 14 орехов отдала, что бы стало поровну

проверяем

96-14 = 82 = 68+14

2 задача 
В корзине 4 груши и 3 яблока. Какое наименьшее количество фруктов  нужно достать из корзины не глядя, чтобы среди них оказалось 

хотя бы 2 яблока? -- 
4груш +2яблок= 6 фруктов 
{так как можно вытащить все груши, а только потом яблоки} 

2 одинаковых фрукта? --
1яблоко+ 1груша+ 1фрукт= 3фрукта 
{вытащим 1яблоко, 2 яблоко или грушу; 3 тоже или яблоко или грушу; 2 точно одинаковые} 

3 груши? -- 3яблок+3груш=6фруктов 
{так как вытащить сперва можем 3яблок, потом уже грушу} 

2 разных фрукта? -- 
4груши+ 1яблоко=5фруктов 
{ берем каких больше фруктов и +1; можем вытащить все груши, только потом яблоко}

1 задача 

96-68 = 28

28/2 = 14 орехов отдала, что бы стало поровну

проверяем

96-14 = 82 = 68+14

2 задача 
В корзине 4 груши и 3 яблока. Какое наименьшее количество фруктов  нужно достать из корзины не глядя, чтобы среди них оказалось 

хотя бы 2 яблока? -- 
4груш +2яблок= 6 фруктов 
{так как можно вытащить все груши, а только потом яблоки} 

2 одинаковых фрукта? --
1яблоко+ 1груша+ 1фрукт= 3фрукта 
{вытащим 1яблоко, 2 яблоко или грушу; 3 тоже или яблоко или грушу; 2 точно одинаковые} 

3 груши? -- 3яблок+3груш=6фруктов 
{так как вытащить сперва можем 3яблок, потом уже грушу} 

2 разных фрукта? -- 
4груши+ 1яблоко=5фруктов 
{ берем каких больше фруктов и +1; можем вытащить все груши, только потом яблоко}