polina1159
04.03.2022 05:08

Суммативное оценивание за раздел 2 четверть чтение задание 1 прочитайте текст наверху пасту пенне просыпался вот стоить его затопал хозяйка как всегда просыпался и спешивания приготовились завтрак зашипела на сковородке и вкусно запахло оладьи с яблоками на домашнем квасе тонкие ароматный горячий кофе с ванилью разбудил всё а курчан облачившись в рабочую одежду ловкие движения надев толстый фартук из глубокой кожи конца приступил к работе перед ним на столе лежал куски глины позади v5 разгорался огонь как всегда да прежде чем сесть за гонца Круг мастер пощипывая бороду и охватывая зорким взглядом своих детищ продумывает все до детали работыглина словно пела и плясала в руках гончара да и он сам всё время бурчал в усы какую-то мелодию создавая и отправляя в печку горшки и кувшины стрелки и прочую домашнюю утварь на обжиг 2)какой синоним из текста можно подобрать к слову гончар?" 3) найдите и выпишите из текста прилагательные антонимы? задание 2 1) найдите в тексте два глагола с переносным значением запишите со словами к которым они относятся ? 2)в последнем предложении найдите слово которое имеет омонимы составьте предложение или словосочетание чтобы было понятнее другое значение омонима? Письмо письмо задание 3 рассмотрите рисунки один и два подумайте В чём они выберите один рисунок подберите общее название для него и напишите текст объемом письмо работает 50 100 слов придающий основной задерживания рисунок используйте в тексте синонимы антонимы слова с прямым и переносным значение мне мне надо очень сделайте ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Kolyakek
29.05.2022 03:23

Некоторые произведения В. Маяковского адресованы юным читателям, например стихотворение «Кем быть». Его поэт написал в 1928 г. В этом же году выступил с ним на празднике детской книги в Москве. Произведение быстро стало популярным, и уже в сентябре 1929 г. оно вышло отдельным изданием.

Стихотворение относится к гражданской лирике. Написано оно в форме монолога рассуждения лирического героя о своей будущей профессии. Тема стихотворения В. Маяковского «Кем быть?» - рассказ о профессиях. Автор показывает, что выбор профессии ‒ дело очень важное, но трудное, ведь каждая профессия хороша по-своему.

В центре произведения лирический герой ‒ юноша, который начал задумываться над вопросом: «Кем быть?». Уже в первой строчке узнаём, что лирическому герою скоро будет семнадцать лет. Он стоит на пороге взрослой жизни. Лирический герой начинает «перебирать» разные профессии, рассказывая про их особенности. Профессии разнообразные: столяр, плотник, инженер, врач, лётчик, матрос и другие. Юноша не выделяет какую-либо из них. Он не считает, что быть, например, врачом лучше, чем простым работником. О каждой профессии лирический герой рассказывает что-то хорошее. Например, быть рабочим ‒ значит работать в коллективе, который налажен, как целостный механизм. Здесь всё стучит, гремит. Юноша знает: чтобы стать мастером своего дела, нужно учиться. Вот почему на протяжении всего произведения повторяется фраза: «пусть меня научать»

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
45Эвлария
17.03.2021 08:39
Человек, опомнись, оглянись! Неужели ты не видишь, что творится в природе? Ты отдыхаешь в лесу, загораешь на пляже, бросая свой мусор на песок или траву. Ты отдыхаешь - природа задыхается! Не делай этого! Не допускай гибели природы - матушки! Не сори в лесу, не разводи костры, которые потом ведут к гибели деревьев и кустов. Не руби деревья - ведь они дают нам кислород. Не заставляй животных ходить по разбитым стеклам, которые ты так небрежно оставляешь после пикника. Не разрушай птичьи гнезда, ведь птицы тоже живые существа. Не превращайся в монстра!
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота