Задание 2. ( ) Рассмотрите рисунки. Подумайте, о чем они? Подберите общее название для него и напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов), передающий основное содержание рисунка. При написани используйте слона е прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы пногозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнении (по необходимости, там, где это уместно). І
Смотри : если ты не знаешь как запомнить падежи ,то можно придумать запоминалку ! Иван родил девчонку , велел тащить пелёнку . Иван - И . п . вопрос ( кто ? , что ? ) я Родил - Р . п . вопрос ( кого ? , чего ? ) нет Девчонку - Д . п . вопрос ( кому ? ,чему ? ) даю Велел - В . п . вопрос ( кого ? что ? ) вижу Тащить - Т . п . вопрос ( кем ? чем ? ) рисую Пелёнку - П . п .( о ком ? , о чём ? ) думаю
так как проверить ? У сущ . в В . п . в ж . р . на окончание у и ю Можно подобрать проверочные слова но только с ударным окончанием : МамУ , водУ , землЮ . С прилагательным тоже самое ! Какой падеж у существительного такой падеж и у прилагательного ! От существительного от которого оно зависит ставим вопрос , и видим окончание смотрим кокой падеж и ставим , в данном случее : Все зрители смотрели на сильного слона . На слона ( кого ? ) сильного , на сестрУ , на мамУ , на землЮ . Это В . п .
А) Благодаря пилоту мы сможем достать координаты немцев, благодаря которым война закончится! б) Ввиду отсутствия врача пациент должен немного потерпеть, иначе в виду страдания и паники от этой болезни он просто умрёт! в) Вследствие случившегося следователь начал следствие по этому делу, в следствии которого он хочет и одновременно должен узнать, кто убийца. г) Позади старушки стоял старик, по которому было видно, что у него все годы точно также позади. д) В области здания была паника, в области которой находились все.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
