Назовите цели и задачи коммуникативной целесообразности?​

Укажите типы односоставных предложений (предложения не записывайте) 1. Маленький поселок.  назывное 2. В комнате сквозит. безличное 3. Упавшее дерево на дрова рубят. неопределенно-личное 4. Им отправили посылку. неопределенно-личное 4. Уже смеркается. безличное  5. За окном туман. назывное  6. Никогда не откладывай работу на завтра.определенно-личное 7. Пахло самоваром и теплым хлебом. безличное 9. Хлеб пекут, когда печь хорошо протопится. (это сложноподчиненное предложение. 1 часть этого предложения неопределенно-личное )

1. А); В).
2. С).
3. D).
4. Е).
5. А); С).
6. В).
7. D); A); E).
8. А); D).
9. А) Когда я вышел из сеней, у меня вдруг заболела голова.
    В) Дверь, громко скрипнув, открылась.
    С) Когда я возвращался домой, начался ливень.
10. А) Заболев ангиной, я вынужден был отказаться от участия в соревнованиях.
B) Вася, раскаиваясь в содеянном, шел по направлению к сторожке, с твердой уверенностью, что он должен попросить прощение у Ефима Захаровича.
C) Поразив зрителей трагичностью своей пьесы, Антон Павлович, нимало не смущаясь, улыбался своему успеху.
D) Она поспешила на улицу, успев накинуть на себя пальто.