Пользуясь таблицей, образуйте от следующих глаголов действитель- ные причастия настоящего времени. Составьте сочетания слов. Обозначьте
основы глаголов и суффиксы причастий.
Образец: птицы поют
поющие птицы.
Деревья шумят. Птицы летят. Реки текут. Фермеры работают.
Девочки вышивают. Дома стоят. Снега белеют. Друзья беседуют.
Машины едут. Лампочки висят. Школьники дежурят.​

Условие задачи:

Прочитайте.

1. Зелень травы, зелёная листва, зеленеют весной.

2. Грустное настроение, грусть в глазах, грустно смотрит, грустить о родине.

3. Звонко поёт, звонят в дверь, звонкий голос, звон колоколов.

− Какой частью речи является каждое из однокоренных слов? По каким признакам вы определили эти части речи?

− Выпишите словосочетания с именами прилагательными.

1. Зелень (сущ.) травы, зеленая (прил.) листва, зелене-

ют (глаг.) весной.

2. Грустное (прил.) настроение, грусть (сущ.) в глазах,

грустно (нареч.) смотрит, грустить (глаг.) о родине.

3. Звонко (нареч. ) поет, звонят (глаг.) в дверь, звонкий

(прил. ) голос, звон (сущ.) колоколов.

1)Это,члены предлож,которые зависят от главных или от второстепенных членов,и поясняют,уточняют или дополняют господствующие слова
2)Часть речи ,обозначающее действие предмета.
3)Основная часть предложения,состоящая из главных членов подлежащего и сказуемого,или одного из них.
4)Разговор между двумя или несколькими людьми.
5)Часть речи, обозначающее качество,свойство и принадлежность предмета.
6)Часть речи,обозначающее предмет.
7)Часть речи которая указывает на предметы,признаки,количество ,но не называет их.
8)Речь обращенная к самому себе или зрителям,речь действующего лица.
9)Правильное написание по соответствующему правилу.
10)Глав.член предлож,обозначающий предмет,действие которого выражается сказуемым.
11)Служебная часть речи,обозначающая отношения между субъектом и объектом.
12)Это слово или сочетание слов с которых человек оформляет свои мысли и передает их.
13)Главный член предлож,обознач.действие или состояние предмета и выраженным подлежащим.