Очень нужно Практическая, тема Лингвостилитический анализ текста

 
Яркой деталью в создании образа Левши стала речь героя ,необычная и самобытная .Н. Лесков - настоящий мастер слова ."Левша "- это сказ ( по жанру ) Он близок к устному народному творчеству .Да и главный герой произведения - это народный умелец .Он неграмотен ,но смышлён ,сметлив и обладает чувством юмора .
Писатель наделил своего героя особым языком .( совершенно уникальным и неповторимым ) .Все придуманные автором слова появились в тексте с целью показать сметливый ум Левши Простой, необразованный человек как бы по-новому осмысливает непонятное ему (главным образом иностранное) слово через звуковое сходство этого слова со словами ему понятными и доступными. Например, не микроскоп, а мелкоскоп; не барометр, а буреметр. О.Он переиначил произношение слов , и они стали понятнее не только  самому герою ,но и читателю .Фельетон - клеветон ( от слова клевета ) Автор здесь и от себя добавляет оценку так называемым "фельетонам ) - газетному жанру ,где много лжи .Мне нравится слово долбица умножения.Кто из нас не "долбил " таблицу умножения? Остроумно ведь?Стирабельная дощечка - просто находка .А укушетка - и сейчас актуальна ( может , на ней уколы делали? ) -от слова укусить?
Думается ,эта художественная деталь выполнила много функций : от показа острого ума героя до тонкой критики  автором отдельных явлений  действительности .

Прямое значение слова - это основное лексическое значение. Например, слово воет обозначает звуки, производимые волком или собакой; иногда обозначает плач: Волк воет/собака воет.
Переносное значение слова - это его вторичное значе­ние, которое возникло на основе прямого и связано с ним по смыслу, например: Ветер воет.
Часто в переносном значении употребляются названия жи­вотных: зайчишка - трусишка, лиса — хитрый челове­к, осёл или баран - глупый человек или другое животное, медведь или слон - неук­люжий, лев - смелый или отважный.
Уместное употребление слова в переносном значении делает речь яркой, образной.