Как ни странно , но я очень хорошо помню свое первое сентября . все началось с того что я проснулся от суетливых шагов мамы и громкого шепота папы . я решил не подниматься сразу а поваляться и осознать всю тожественность этого дня , но долго мне думать не пришлось , уже через минут 5 или 7 ко мне зашла мама , чтобы разбудить меня . зател я чем - то позавтракал и стал собираться в гколу , точнее я просто стоял около тумбы , а мама собирала мой ранец . ну дорогу я не помню , а вот первую линейку очень хорошо . нас поставил учель не по росту , но зато с точностью до сантиметра . слева стоял какойто мальчик , на вид осень угрюмый , а справа стояла девочка с короткими волосами . сама учительница стояла в метре от нас , и осматривая каждого о чем -то говорила с моей мамой . после линейки мы пошли в класс . он был очень уютным и теплым . я никода не забуду эти ошушения и свое первое сентября .
Конечно же, речь идет о конце месяца. Автор мог бы просто так и сказать, что пахло сеном в конце июня, в конце месяца заготовки кормов на зиму. Но насколько выразительней, образней звучит замена всего лишь одного слова "в конце" другим -- "в ногах". Представляется что-то живое, связанное с человеком, который идет по скошенной душистой траве, вдыхая эти ароматы трав полной грудью. Здесь сопоставляются как бы два понятия -- конец и ноги, читатель воспринимает эти понятия в своем сознании близкими. А автор достигает такого художественного восприятия и бОльшей выразительности стихотворения за счет использования выражения в ногах июня в переносном значении. Такое художественное, образное определение называется эпитетом. В приведенной строчке именно эпитет используется с целью вызвать у читателя особое эмоциональное отношение к описанному.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
