Прочитай текст. (1) Да, человек не только сотрясает, терзает и ранит плоть Земли разрывами снарядов и многотонных бомб с той поры, как начались войны, но он превращает её в мусорный ящик, в грязную свалку использованных и уже ненужных предметов, в кладбище машин, транзисторов, бутылок, консервных банок. (2) Человек душит, отравляет Землю химическими отбросами, как будто в алчном обогащении торопится убить и её, и себя. (3) Земля — это живое тело со своим ритмом, дыханием, пульсом кровообращения, и естественный ток крови в ней остановить смертельно. (4) Несомненно, люди понимают, вернее, чувствуют надвигающуюся опасность, но в то же время уповают на туманное «потом», в котором может ничего и не случиться с прекраснейшим из миров. (5) Однако всё имеет свои начала и свои концы.
(Ю. Бондарев)

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Запиши номера ответов.

1. Предложение 1 — сложное с сочинительной связью между частями.

2. Предложение 2 — сложноподчинённое с придаточным сравнительным.

3. Грамматическая основа предложения 3 — остановить ток.

4. Предложение 4 — сложноподчинённое с придаточным определительным.

5. Грамматическая основа предложения 5 — всё имеет.

Сейчас январь — середина зимы. с утра светит яркое солнце на голубом чистом небе. снег переливается разноцветной радугой. в такой день приятно встать на лыжи и пойти покататься.но до середины января у нас не было настоящей зимы. я в ожидании ждала когда наступит зима. вот наконец пришла долгожданная зима. одела все в снег и лед. все застыло. тихо. больше всего в зиме меня удивляет и радует белый снег. снег! белый-белый или с чуть приметной синью. все дети радуются, когда его много, такого пышного, скрипучего, мягкого и колючего! зимний погожий день – ожившая сказка, такая радость для детворы! вокруг – зачарованные деревья, еще вчера занесенные снегопадом. дороги заметены. снег на крышах, лавочках, автомобилях. он переливается, сверкает под лучами холодного зимнего солнца. с неба изредка летят мелкие снежинки. в такой снежный день кажется, что нет ничего лучше красавицы зимы!

Хорошо, когда день зимой – ясный и солнечный. просыпаешься утром, а солнце бьет в окно сквозь сказочные ледяные узоры на стеклах. по голубому небу плывут белые облачка, как летом. да только зимнее солнце висит в вышине и абсолютно не греет. и небо не такое голубое, как летом, а намного бледнее. обычно в такой ясный зимний день на улице поскрипывает крепкий морозец. выходишь на улицу, чтобы идти в школу, укутавшись по самый нос. вокруг все белым-бело, просто глаза слепит! впору надевать черные очки! бежишь по белому утоптанному снежку, а он приятно хрустит под ногами. можно зачерпнуть снежинок в перчатку и изучать их строение. они – маленькие произведения искусства зимней природы. после школы охота прогуляться, поваляться в чистом снегу сугробов, покататься с ледяной горки. но губы и нос мерзнут. и руки тоже зябнут, даже в перчатках только возьмешься руками за что-нибудь ледяное, как они тут же начинают . после прогулки вбегаешь домой весь раскрасневшийся и долго отогреваешь пальцы под струей горячей воды. а они так и «горят» !а потом быстро темнеет, на западе закатывается маленькое красноватое солнышко. зимний день короток. только ближе к концу января, в феврале, замечаешь, что световой день увеличивается.могу скинуть другую