7. Прочитайте первый абзац. Объясните его роль в тексте. [1] 8. Прочитайте второй абзац. Сформулируйте проблему текста. [1]
9. Опираясь на содержание третьего абзаца сформулируйте основную мысль текста. [1]​

Заимствованные слова в современной речи:

Наш язык богат и разнообразен. Всю лексику русского языка можно поделить на две группы. Одна из них - исконно русская, а другая - заимствованная. Современная речь богата заимствованиями. Вторая группа слов лингвистам отследить международные связи, пути обогащения русской лексики.

Следует отметить, что заимствования имеют как положительные, так и отрицательные стороны. К положительным можно отнести разнообразие лексики, пополнение русского языка фразеологией. За последнее время в нашу речь пришли такие слова: мейк-ап, мотивация, резюме, гаджеты. Однако если речь слишком засорена заимствованиями, это чревато тем, что язык вскоре потеряет свою самобытность и оригинальность. Человек должен пользоваться заимствованиями, чтобы украсить свою речь, но делать это нужно умело.

1 . Я предлагал пойти сегодня в парк, но меня ни кто не слушал.
2. Я всегда могу положиться на своих верных друзей.3. "Идём гулять!" - предложил Дима.4. Мальчик положил дневник на стол и начал доставать учебники.5."Полагаю, мы здесь одни" - сказал он.6 . Маша учится на отлично, поэтому на нее возлагают большие надежды. 
7.Лена пришла из магазина и положила покупки на стол.
8. Ни одна из излагаемых детьми мыслей не была верной
9.  Я переложила вещи в другую сумку и пошла гулять.
10. Некоторые люди умеют излагать свои мысли жестами.