Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы. 1. На сколько смысловых частей можно разделить текст? ответ
объясните.[1]
2. Укажите номер предложения из текста, в котором заключена его основная
мысль. Аргументируйте свой ответ.[1]
3. Выпишите все однородные члены предложения, указав их
синтаксическую роль.[1]
4. Найдите в тексте и выпишите краткое прилагательное, прилагательное в
составной форме превосходной степени [1]

Сострадание, сочувствие-это те качества, которыми обладает далеко не каждый человек, но так или иначе они возникают у любого человека на протяжении всей жизни. вызываются они ситуацией, которая кажется нам жалостливой, грустной и возникает желание человеку. ситуации эти различны, они могут касаться любой сферы, любого периода жизни и по значимости могут быть либо мелкими либо достаточно серьезными. в любом случае, если у человека возникает чувстсво сострадания, значит он хочет и готов так, например, мать, видя своего ребенка плачучим, хочет обнять его, поцеловать и сказать, какой он же, видя искалеченного челоека, просящего милостыню, перед нами стоит выбор- ему или нет. выбор за каждым. один пройдет мимо и даже не обратит внимания на калеку..другой же даст немного денег или кусок почему чувство сострадания дано не каждому? говорит ли это о врожденной агрессии или злобе и инфантильности? и да, и нельзя сказать однозначно что те люди, которым не свойственно переживать за других, сочувствовать жесткие и бездушные. скорее всего,эти люди просто сдержанны в своих чувствах или они другими качествами. говоря о том, нужно ли человеку сострадание, можно сказать, что оно нужно как толчок к , к поддержке. не стоит быть равнодушными к людям, которые оказались в беде или преждивают не лучшие времена своей жизни. быть может, именно ваша рука , ваше доброе слово просветит и ближнему.

План:

1. Происшествие в поезде

2. Поиск врача

3. Лекарства не

4. Поиск редкого лекарства.

5.  Поездка дежурного врача за лекарством

успела вовремя.

Однажды в поезде пассажиру стало плохо с сердцем. Он нуждался в Начальник поезда обратился к пассажирам по связи в поисках врача. Предложенные таблетки не Было нужно редкое лекарство. На станцию сообщили дежурному врачу о необходимом лекарстве для больного. Ночью дежурный врач станции отправилась за редким лекарством в городскую аптеку. Она бегом бежала через поля и овраги, чтобы успеть к поезду. После покупки лекарства в аптеке до прихода поезда оставалось полчаса. Аптекарь попросил своего друга врачу. На мотоцикле друга аптекаря  врач доставила лекарство к поезду вовремя. Жизнь больного пассажира была