В целях реализации права педагогических работников на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников в состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации (при наличии такого органа) (Письмо Минпросвещения России, Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 20.08.2019 № ИП-941/06/484 "О примерном положении о нормах профессиональной этики педагогических работников") Выполните задания к тексту:
а) Определите, к какому функциональному стилю речи относится данный отрывок.
б) Выделите лексические и морфологические особенности данного стиля.

Объяснение:

СОЮЗ -Но

ДЕЕПР,сов,перех встретив

ПР -после

СУЩ,неод,жр ед,рд  - войны

ПР -на

СУЩ,неод,жр ед,дт -дороге

СУЩ,од,мр ед,вн - мальчишку

ЗПР -СУЩ,од,жр,ор ед,вн  -сироту

ЗПР ,МС,мр,3л,Анаф ед,им   - он

Н -сердечно

ГЛ,сов,неперех мр,ед изъяв - откликнулся

ПР -на

СУЩ,неод,ср ед,им  -чужое

Н - горе

ЗПР  ,ДЕЕПР,сов,неперех ши  -назвавшись

МС,мр,3л,Анаф ед,вн - его

СУЩ,од,мр ед,тв - отцом

ГЛ,сов,перех мр,ед изъяв - принял

ПР - на

МС,Анаф ед,дт - себе

СУЩ,неод,жр ед,рд - заботы

ПР  - о

СУЩ,од,мр ед,пр  - ребёнке

(Повеств,невоскл,сложное,союзное,сложносочиненное,двусоставное)

Объяснение:

СОЮЗ -Но

ДЕЕПР,сов,перех встретив

ПР -после

СУЩ,неод,жр ед,рд  - войны

ПР -на

СУЩ,неод,жр ед,дт -дороге

СУЩ,од,мр ед,вн - мальчишку

ЗПР -СУЩ,од,жр,ор ед,вн  -сироту

ЗПР ,МС,мр,3л,Анаф ед,им   - он

Н -сердечно

ГЛ,сов,неперех мр,ед изъяв - откликнулся

ПР -на

СУЩ,неод,ср ед,им  -чужое

Н - горе

ЗПР  ,ДЕЕПР,сов,неперех ши  -назвавшись

МС,мр,3л,Анаф ед,вн - его

СУЩ,од,мр ед,тв - отцом

ГЛ,сов,перех мр,ед изъяв - принял

ПР - на

МС,Анаф ед,дт - себе

СУЩ,неод,жр ед,рд - заботы

ПР  - о

СУЩ,од,мр ед,пр  - ребёнке

(Повеств,невоскл,сложное,союзное,сложносочиненное,двусоставное)