Прочитайте текст и сформулируйте четыре вопроса, которые будут отражать ваше отношение к содержащейся в тексте информации. ( ) Соблюдайте орфографию!

Редька - [р`эт`ка] - 2 слога (ре-дька). первый ударный.
р - [р`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
е - [э] - гласн., ударн.
д - [т`] - согл., глух. парн., мягк. парн.
ь - [ - ]
к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн.
а - [а] - гласн., безударн.
6 букв, 5 звуков.

Редко - [р`этка] - 2 слога (ре-дко), первый ударный.
р - [р`] - согл., звонк. непарн. (сонорн.), мягк. парн.
е - [э] - гласн., ударн.
д - [т] - согл., глух. парн., тверд. парн.
к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн.
о - [а] - гласн., безударн.
5 букв, 5 звуков.

Девочка держит на руках крохотного малыша.
Ораторы говорили о том, как сделать, чтобы не повторять допущенных ранее ошибок.
Строители-студенты давно обжились на новых местах, уже свое боевое крещение, достаточно промокли под дождями, и загорели под знойным солнцем.
Вся ценная рыба погибнет в загрязненной воде, если стоки промышленной индустрии не будут  очищены или отведены.
На профсоюзной конференции комбината присутствовало 120 делегатов.
Многотиражная газета еще мало помещает карикатур, критикующих различные стороны деятельности предприятия.