Выпишите предложения 2 и 4. Составьте схемы однородных членов предложения. (2 б.)

Москва - город герой, особенно красив в новогодние праздники, когда всё горит разными цветами и переливается, на главной площади стоит ёлка. Мороз рисует замысловатые узоры на окнах, на больших витринах и рекламных щитах. На улице холодно, но с самого утра слышен рёв мощных моторов машин проезжающих по автостраде. Подготовка к новому году идёт полным ходом. Вечер. Сквозь открытое окно залеталм крупные снежинки, я слышал как на заводах нехотя молотили молоты и молотки - работа кипела. Мамин салат уже посыпан сочной морковью, тот самый, когда-то ставший семейной традицией ждёт своего часа. Все мы в предвкушении праздника!

Учитель предложил съездить всему классу на экскурсию в Санкт-Петербург, в котором находится знаменитый музей Эрмитаж.

Учитель предложил съездить всему классу на экскурсию в Санкт-Петербург, несмотря на то что сам он мечтал побывать в Париже.

Учитель предложил съездить всему классу на экскурсию в Санкт-Петербург, когда начнутся осенние каникулы.

Учитель предложил съездить всему классу на экскурсию в Санкт-Петербург, что было очень трогательно с его стороны.

Учитель предложил съездить всему классу на экскурсию в Санкт-Петербург, если ученики подготовят интересный доклад об истории этого города.

Учитель предложил съездить всему классу на экскурсию в Санкт-Петербург, чтобы лучше проникнуться атмосферой романа "Преступление и наказание".

Важно знать: слово "в котором" и "что" здесь - не предлоги, а союзные слова; "если" и "чтобы" - союзы; и только "несмотря на" - составной производный предлог.