elena1234569
26.01.2022 15:42

Русский язык, тест за 10 класс Приложение 1
Тест
Часть 1
Грамматически правильное продолжение предложения (употребление д.о.)
1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения
Спустившись по крутому склону,
1) лыжникам предстояло пройти 10 километров вдоль реки.
2) на пути лыжника возникло непредвиденное препятствие
3) получался замечательный выигрыш во времени.
4) можно было добраться до посёлка за час-полтора.

2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения
Находясь на эскалаторе,
1) запрещается садиться на ступени.
2) держитесь за поручни.
3) есть простые правила, которые нужно соблюдать.
4) левый ряд должен быть свободен.

3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения
Не имея часов,
1) сориентироваться во времени растения.
2) есть множество других определить время суток.
3) можно определить время по цветам.
4) у нас не было возможности точно определить время.

4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения
Доехав до конечной станции,
1) там нас ждала машина.
2) нужно пересесть на автобус.
3) останется два километра.
4) дальше путь лежал по реке.

Часть 2
В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) Событие, о котором пойдет речь, стало уже легендой.
2) Три тополя, которые росли на краю поля, превратились в огромных великанов.
3) Он заметил в банках с водой на окнах букеты белых и нежных нарциссов, которые склонялись на своих ярко-зеленых тучных и длинных стеблях с сильным ароматным запахом.
4) Иностранец окинул взглядом высокие дома, которые квадратом окаймляли пруд.

2. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) В гостиную входили из коридора, который заканчивался входом в кухню.
2) Егорушка, задыхаясь от зноя, который особенно чувствовался теперь после еды, побежал к осоке и отсюда оглядел местность.
3) Огромный дом, в котором родился Грэй, был мрачен внутри и величественен снаружи.
4) Когда Никита один возвращался домой, высоко в небе стояла луна, которая освещала поля бледным синим светом.

3. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) Земля, которая показалась на горизонте, произвела на матросов неописуемое впечатление: все прыгали и кричали что-то бессвязное, восторженно ликующее.
2) Здесь начинался старинный графский парк, в густой зелени которого были разбросаны красивые дачи, цветники, оранжереи и фонтаны.
3) Проток имел под водою свои собственные берега, обраставшие в летнее время густыми водяными травами, которые расстилались по водной поверхности.
4) Снег, который таял в черной воде озера, щекотал лицо и порошил серым дымом леса.

4. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) Эта война, которая продлится десятилетия, станет одной из печальных страниц в истории США.
2) Певцы, которые исполняли старинные цыганские песни, очень понравились Кротову.
3) До ближайшей деревни оставалось еще верст десять, а большая темно-лиловая туча, которая взялась бог знает откуда, быстро продвигалась к нам.
4) Охотник вышел из леса на большое болото, которое в народе называлось Ведьминым.

5. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) Романы, которые пишет В. Пелевин, очень нравятся читателям.
2) Тропинка, которая соединялась с широкой, твердой, как камень, ослепительно белой дорогой, привела их к графскому парку.
3) В читальню вошел широкий, приземистый мужчина, который был одет в кучерский костюм и шляпу с павлиньими перьями.
4) В жесткой траве, которая была похожа не шерсть козы, цвели меж низких полыней лиловые низкие цветы.

6. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом?
1) В мусоре, который выбросили из комнаты, попалось несколько медных монет, сильно позеленевших.
2) Артисты, которые не были заняты в этот вечер, собрались в доме юбиляра и устроили настоящий праздник.
3) Почему я вижу звезды, которые так ярко светятся на черно-синем болгарском небе?
4) Однажды я прочитал статью, в которой описывалась история редкой марки.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Kirill91623
10.04.2023 07:08
1-  Приехав в Петербург...(далее по тексту).2-приезжает...                             3-В повести Быкова меня в первую очередь поразил сам сюжет.4-Провожая сына на войну ,он не удержался от слез.(Во время проводов сына на войну по щекам его медленно катились слезы)   5-Пора любви к Татьяне пришла,когда она была совсем молоденькой(ИЛИ-Будучи совсем молоденькой девушкой,Татьяна полюбила.)6-При чтении пьесы мне          7-Читая поэму,осознаешь простую истину8-При чтении поэмы ...возникают(ЗАМЕЧАНИЕ:"может быть"-выделяется запятыми с обеих сторон)   9-Анализируя,прослеживаешь путь(или -"видишь путь..."(лучше "анализируя образ Чичикова..)
0,0(0 оценок)
Ответ:
Smekalenok
25.06.2020 20:20
Веселье и праздник мы видим перед собой, это картина Кустодиева «Масленица». Здесь куча народу разного сословия, все они вышли на улицу, сегодня их объединяет  то, что все они счастливы и с улыбками встречают весну. Здесь мы видим тройки лошадей разных пород, которые сегодня красиво наряжены. Со всех улиц спешат упряжки на главную площадь города, где будет  праздник. Сегодня все красиво оделись, пляшут,  кушают блины и пряники, они хотят прогнать холодную зиму  и встретить теплую весну. Целую неделю гуляет народ.     Пришла широкая масленица – сырная неделя,  она  встречает весну и прогоняет зиму. Понедельник считался днем, когда все  встречаются, проводят день в веселье, катаются с горок, веселятся, а вечером когда устанут и накатаются вдоволь, едят блины. Вторник назывался заигрыш, все гуляют как один, проводят игры, потехи, за них в награду получают масляные блины. Среда это лакомка, в этот день хозяйки делают кулебяку, сырники , пекут пироги, блины, и  всех угощают. Четверг раздольный день,  разгуляй, молодежь строит ледяные крепости, проводят снежные бои, парни ищут суженных девушек, ища их в толпе, тройки с бубенцами разъезжают по всему город.  В пятницу теща приглашает зятя на блины со сметаной, маслом, медом, икрой. Суббота – день, когда заловки угощают всем вкусным, вся родня встречается и  водит хороводы, провожая зиму. Воскресенье светлое - прощеный день, все просят прощение друг у друга, сжигают соломенную зиму, нарядив в тулупчик валенки и ремень, проводят пышные гулянье, ярмарку.     Картина пропитана положительными эмоциями, радостью, весельем, сегодня все делают что хотят, находят новых друзей, вдоволь наедаются блинами и разными вкусностями. Одним словом- праздник.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота