В приведённых предложениях допущены стилистические ошибки. Исправьте их, запишите исправленные предложения. 1.Это особенно характерно для старшеклассников, потому как круг их интересов боле шире.

2.С утра все звонки идут на меня, потому как у меня много друзей.

3.На антрактах в театре все пошли в буфет, потому как успели проголодаться.

4.На улицах стало чище ,потому как смогли выделить с городских фондов деньги.

​

ФОНАРЬ☐ (нулевое окочание): и.п. (стоит фонарь) или в.п. (увидел фонарь); м.р., 2 скл.

ТРОТУАР☐: и.п. (тротуар был) или в.п. (встал на тротуар); м.р., 2 скл.

БУДКУ (☐У): в.п., ж.р., 1 скл. (н.ф. будка).

КУСТЫ (☐Ы): в.п., мн.ч., м.р., 2 скл. (н.ф. куст).

ПОД КОЛПАКОМ (☐ОМ): т.п., м.р., 2 скл. (н.ф. колпак).

БАБОЧКИ (☐И): в ед.ч. р.п. (крылья бабочки) или во мн.ч. и.п. (летают бабочки); ж.р., 1 скл. (н.ф. бабочка).

СНЕЖИНКИ (☐И): в ед.ч. р.п. (узоры снежинки) или во мн.ч. и.п. (летают снежинки); ж.р., 1 скл. (н.ф. снежинка).

К ФОНАРЮ (☐Ю): д.п., м.р., 2 скл. (н.ф. фонарь).

Описание внешности человека - это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания - найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.

Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно. Как и для других описаний, это может быть жизненный опыт, когда словесный портрет воссоздаётся по памяти (например, "Внешность человека, которого я видел однажды…"). Или воображение ("Мой портрет через 10 лет").