Сделайте морфологический разбор глаголов Лавочник тебе (не)отвечает, словно (не)слыш..т. (В. В. Ве-
ресаев) .
(Не)взлюбила меня злая мачеха, (не)хоч..т сиротку
приласкать, (не)расчеш..т мне русу косоньку, (не)порадует меня
гостинцем сладеньким, (не)пускает меня с подружками погулять,
Дненавид..т меня бедную...

Писатель В.А.Солоухин однажды сказал: "Эпитеты — одежда слов". Я полностью согласен с этим высказыванием, ведь эпитеты действительно "одевают" слова, придавая предмету, явлению или действию определённые краски. Я собираюсь доказать свои размышления, опираясь на текст Э.Ю.Шима.
Рассмотрим предложение (5). В нём используются эпитеты "загадочное","невероятная","золотые","тонюсенькая" для описания внешности Верочки. С этих слов у читателя вырисовывается образ девочки: красивая, худая, с желтоватыми глазами. А в предложении
(75) используются эпитеты "тихий", "застенчивый", "боязливый" для описания Гоши. Здесь, в отличие от первого случая, перед нами уже предстает образ характера персонажа.
Эпитеты — та же одежда, которую надеваем мы, чтобы самовыразиться, только предназначена она для слов.

Очень важный совет: когда приводите в пример эпитеты из текста, ОБЯЗАТЕЛЬНО пишите их вместе с тем словом, которое они характеризуют. Фишка эпитетов в том, что это не просто прилагательные, а образные определения, и используются они в переносном значении.

Ведь недаром говорят,что книга - это лучший друг. (тире)
 Возможно, некоторые захотели бы выделить эти самые книги,поставить их на, так называемую, золотую полку.
СледуЮщая книга, достойная занять на моей полке МЕСТО - это "Алиса в стране чудес", автор которой ЯВЛЯЕТСЯ Льюис Кэролл.
Тем, ЧТО Кэролл, как истинный математик, вдоволь тешит нас логическими, или наоборот, нелогическими играми.
не удивлялся - О_О в начале текста была она теперь он ?:D

Ах да, соджержание хорошее, но можно было бы что нибудь добавить, как то сухо на первый взгляд :З