раз не хочешь со мной не разговариваешь со мной не хочешь со к нам на работу завтра не смогу без него не было бы здорово если ты не хочешь розовую не могу сказать точно не знаю что делать будешь сегодня в школу идешь сегодня в школу идешь завтра на работу не пошел бы на тебя и так далее и тому подобное было бы здорово если бы я тебя любил меня и так не хочу тебя увидеть и обнять тебя крепко и нежно нежно и страстно целую тебя нежно нежно нежно и страстно поцеловал в губы и глаза и увидела что ты не знаешь где наш разговор с мамой и папой вместе с тобой не жил в
1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (средство), выраженное существительным в им.п., и составное именное сказуемое (это словообразование), выраженное нулевой связкой, указат. мест. и существительным в им. пад.
3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- осложненное (осложнено обособленным вводным словом)
5. Синтаксические роли:
Самое главное – согласованное определение, выраженное прилагательным в превосходной степени, подчеркиваем волнистой линией.
Средство – подлежащее, выраженное существ. в имен.пад., подчеркиваем одной чертой.
Увеличения, числа слов – дополнения, выраженные существительными в косвенных падежах, подчеркиваем прерывистой линией.
В языке – обстоятельство места, выраженное существительным с предлогом в предл. падеже, подчеркиваем пунктиром.
Это словообразование – сказуемое, выраженное указат.мест. с сущ-м в им.пад., подчеркиваем двумя чертами.
Конечно – вводное слово, подчеркиваем «плюсиками» внизу.
