Исправьте нарушения словообразовательных норм в приведённых ниже примерах. Сгруппируйте их по типам нарушений (подмена приставки, подмена суффикса, подмена производящей основы). Найдите примеры языковой игры. 1. Я тебя хорошо знаю: ты их жалкий прихвостник! 2. Как ты мне бабушку твою надпоминаешь. 3. Это фантастическое трудо и трудолюбие были переданы ученикам. 4. Очень красивые ботинки, но у меня вот тот сиреневый строгий костюм… И к нему нужно что-то… Потуфлее. 5. Это кино про скалолазника. 6. С такими результатами нам до разорительства недалеко. 7. Мы не забудем тебя, Тарас Бульба, за твое мужественное героичество. 8. Необходимо выбрать элемент из парадигмы, обозначающей устойчивую ситуацию несотрудниченья. 9. А я хожу в раздумчивости: топить печку или нет? 10. Будешь идти мимо – призахвати это с собой. 11. Мам, можно я твоим буду? 12. Я не понимаю, как можно сходить с ума по кому-нибудь. Прямо фанатист какой-то. 13. В этой семье процветают деспотизм, тиранство. 14. Я недавно эпистолический роман прочитал. 15. Какие же вы всё-таки назойчивые! 16. А на стене висит настоящее охотническое ружье. 17 Карикатурированные формы изображения Китая. 18. Из окна дома виднелся наблюдательщик. 19. По сравнению с Варварой он здравоумный человек. 20. Гамлет медлит с мстительством.

Привет, подружка! За неделю у меня произошло ещё одно интересное событие. Я писала тебе, о том, что мы собираемся в Южную Корею. Вчера наш класс вернулся. Хочу тебе рассказать о посещении парка с пандами. Эти мишки такие забавные! Они, как маленькие дети! Сперва, нам позволили смотреть на HUX только издалека. Они играли, как дети, пили молочко из бутылочек. Панды катались на качалках, лазили по бревнам и пытались схватить всех, кто заходил к ним в зону обитания. После кормления, показательных игр, нам позволили по одному зайти, пообщаться C мишками. Я обнимала этого плюшевого зверька, а он обнимал меня omeem. Он такой большой! На картинках они выглядят гораздо меньше! Их мех мягкий, благодаря тому, что его постоянно расчёсывают. Каждому ученику позволили покормить панду вкусняшками, которые раздавали наблюдатели. Встреча этими медвежатами C вызвала y нас неописуемый восторг! Сколько было позитива и веселья после посещения парка! Тебе обязательно нужно сходить в этом заповедник, когда будешь в Корее! Жду твоего ответа.

1. В предложении МЫ С ПРИЯТЕЛЕМ ВДВОЁМ ЗАМЕЧАТЕЛЬНО ЖИВЁМ сказуемое выражено:

В)глаголом в форме настоящего времени

2. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым. ( Его здесь нет.)

А) Вечер был дождливым. СИС

Б) Дождь перешёл в снег. ПГС

В) Ещё я долго буду петь. ПГС

Г) Лето было жарким. СИС

( Я не знаю, кто составляет подобные тесты. Такой вопрос вижу не в первый раз.)

3. В каком предложении сказуемое выражено глаголом в форме одного из наклонений?

Г) Никогда не думайте, что вы уже всё знаете.