Горы ещё ( не)освещённые солнцем выделялись на посветлевшем небе. Река ещё (не) скованная льдом мрачно катила свинцовые тучи. Холодный ветер (не) прогнавший остатки ночного тумана неистово выл. Вдруг на вершине утёса вспыхнули и засветились верхушки лиственниц. Невидимое солнце посылало нам свои лучи. Наконец оно появилось. На несколько мгновений засветилась даже тёмная река, а затем дно долины опять стало тёмным и холодным. Определите стиль текста.
Стиль текста –
Тип текста?
Тип текста –
Запишите два примера раздельного написания НЕ с причастиями.


Запишите одно предложение с обособленным причастным оборотом.


​

- Доброе утро, снегирь!
- Доброе, берёза!
- Солнце уже высоко.
- Я вижу его сияние. Но сейчас зима. Оно не греет постой, не улетай!
- Что ты хочешь спросить у меня? - Птица пересела на верхную ветку.
скажи, что происходит там,внизу?
- Утром, когда старушка из того подьезда принесёт кошачий корм, мама-кошка со своими котятами,мурлыча,примутся за еду. Но я не знаю, какого окраса эти хищники :мне нельзя близко подлетать к ним. Потом, когда пушистыми хлопьми пойдёт снег, люди пойдут по этой дороге. Разные по внешности и,казалось бы, характеру, странно, что все скажут "ненавижу снег!" Но так и будет, поверь мне. В полдень многие выйдут гулять. Они будут в сотый раз протягивать мне руку с угощением, но нет, я не сяду на ладонь. Мы уже записаны в Красную книгу.
А почему ты не так пушиста, как в году? Где твои нижние ветки?
- Эх, не спрашивай, мой маленький друг.

Одним летним днём я сидела дома (запятая не нужна, это однородные сказуемые) и думала,что день пройдёт
скучно. Сижу, играю в компьютер.
Вдруг звонит  телефон.
-Привет, ты поедешь купаться с нами?
-Привет, Маш, поеду. А кто будет?- спросила я.
-Марина, Надя, Никита, Коля и Дима, - послышалось в трубке.
 -Отлично.

Через 20 минут в дверь позвонили. Это была Маша. Я собралась, и
мы поехали на автобусе купаться на профилакторий .Всю дорогу мы слушали музыку
в наушниках, поэтому время быстро.(В следующем предложении тоже есть слово "приехали", поэтому я заменила его)

Когда мы приехали,
наши друзья уже купались и веселились. Все сразу подбежали встречать нас.
Они были очень рады. И тут ко мне подкрался Дима. Он взял меня на руки и бросил в тёплую воду. Это было чудесно, в воде очень  красиво! Ты видишь,
как твои ноги погружаются в воду, забавные пузырьки воздуха щекотят 
ножки, плавают маленькие рыбки и очень красивые уточки. Весело,
когда ты видишь, как твои друзья прыгают на тебя в воду (опять, на мой взгляд, немного странное предложение, исправьте его сами, я не совсем поняла, что Вы имели в виду).Надо быстрее
передвигаться,чтобы они тебя не задавили!

Наши мальчики пошли
надувать матрасик, а я поплыла к уткам. Их гладкие перья и интересный окрас такие красивые! Утка подплыла ко мне поближе и стала рассматривать меня. Но я струсила и отплыла, мало ли, тяпнет
ещё за нос. Ребята надули матрасик, мы все прыгнули на него и поплыли. И тут мы видим, что на нас плывёт целая банда уток. Мы начали отплывать назад, ведь птицы могли проткнуть матрас своими клювами. Я решила нырнуть под воду и увидела, как мои друзья отплывают. Вдруг я почувствовала  касание, что-то дотронулось до моей ноги. Но это были всего лишь водоросли. Я вынырнула, а мои  друзья уже сидели и строили песочный замок. Затем мы все кидались друг в друга песком и после этого выглядели, как маленькие хрюшки. Потом мы разбежались, и все вместе прыгнули в воду, было здорово. А ещё мы загорали и делали друг другу массаж.

Вечером, когда пришло время ехать домой, бедный Никита нёс все наши сумки.

Когда мы зашли в автобус, началось самое интересное. Наша музыка играла на весь салон, Дима и Никита постоянно высовывали голову из окна и открывали рот.

Мы все смеялись, рассказывали, что нам больше всего понравилось...Было весело!