Задания суммативного оценивания за 2 четверть 8 класс Чтение
Прочитайте текст и выполните задания.
Человек уже познал и освоил космос в своих мечтах. Тысячи книг, которые пока считаются фантастическими, исследуют поведение человека во Вселенной. Мечты человека – это не мечтания, а предвидение. Условно говоря – это план действий на грядущие столетия.
Для дальнейшего познания Вселенной очень важно развитие космонавтики. За минувшие полвека, как человек начал с космических аппаратов исследовать космос, он окружил Землю поясом искусственных спутников и отходов, грозящих затормозить изучение космоса. Ученые изобретают космические системы - мусоросборщики, уже ряд проектов готов вступить в борьбу за чистоту околоземных орбит. Рассмотрим эти проекты.
Космический корабль, оснащенный рукой-роботом, захватывает мусор клещами и помещает его в специальный отсек. Это устройство позволит очистить космос от отработанных спутников и ступеней ракет. Заполненный мусором отсек возвращается на Землю для утилизации.
Американские учёные предложили ловить отходы с сети. В космосе разворачивается нечто вроде рыболовной сети из полимерных материалов, достаточно прочных, чтобы избежать повреждений при столкновении с космической пылью. Такую сеть прикрепляют к небольшому спутнику, после этого она должна развернуться, поймать мусор и снова свернуться со своей добычей. Наиболее применима для крупных отходов: обломков спутников и ракет. Собранные отходы возвращаются на космическом корабле на Землю для утилизации.
Исследователи предложили стрелять по отходам из лазерных пушек, чтобы они разогрелись до такой степени, что превратились бы в газ. Такие пушки могут располагаться на Земле и направляться сверхчувствительными радарами обнаруживать предметы диаметром в один сантиметр.
Аэрогель – это чрезвычайно пористый материал: он состоит из пустоты на 99%. Попадая в такое вещество, мельчайшие частицы заполняют пористую поверхность и оседают в пластине. Заполненные пластины возвращаются на Землю для утилизации. Существуют и другие разработки.
Из приведенных примеров видно, что существуют разные методы сбора космического мусора. Все они очень дорого стоят. Чтобы уменьшить затраты на их производство и применение, следует совершенствовать конструкции спутников, космических кораблей и ракет, чтобы от них оставалось как можно меньше космического мусора.

Как вы думаете, какие это четыре изобретения? Дайте названия.(2;3;4;5 абзац)


[2]
2. Найдите предложение, соответствующее услышанной информации.
А) Австралийские ученые предложили ловить отходы с рыболовной сети.
В) Исследователи предложили стрелять по отходам из ракетных пушек
С) Такие пушки могут располагаться на Марсе и направляться большими радарами.
D) Это устройство позволит очистить космос от отработанных спутников и ступеней ракет. [1]
Е) В космосе разворачивается нечто вроде рыболовной сети из полимерных материалов.

3. Как вы понимаете слово «грядущее»? Составьте предложение с данным словом.

[2]

4. Выразите свое отношение к прочитанному тексту. Согласны ли вы с этой информацией и почему?
Я согласен (не согласен) с идеей автора о сборе космического мусора …
[2]

5. Найдите из текста синоним к слову «исследовать». [1]

Всего:

Письмо
Напишите эссе – рассуждение с элементами повествования (90-110 слов) с одним из предложенных тем. Используйте деепричастные обороты, заменяя их синонимичными конструкциями.
1) Труд человека кормит…
2) За что я люблю эту профессию?
3) Почему я мечтаю побывать в космосе?

Дескрипторы Обучающийся

1) соблюдает объём эссе (90-110 слов) 1б.
2) соблюдает структуру текста-рассуждения
с элементами повествования 1б.
3) раскрывает тему текста, выражая своё
собственное мнение 1б.
4) использует большой словарный запас
для воздействия на читателя 1б.
5) соблюдает орфографические нормы языка 1б.
6) соблюдает пунктуационные нормы языка 1б.
7) использует деепричастные обороты, заменяя
их синонимичными конструкциями 1б.
​